PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN INTERAKTIF MELALUI MEDIA GAMBAR, LAGU, DAN FILM UNTUK ANAK USIA DINI DI TK KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA

Penulis Utama : Elisa Kristina
NIM / NIP : B3317016
× <p><strong>                                                                                                     ABSTRAK</strong></p><p>Elisa Kristina. B3317016. 2021. “<em>P</em><em>E</em><em>M</em><em>B</em><em>E</em><em>L</em><em>A</em><em>J</em><em>A</em><em>R</em><em>A</em><em>N BAHASA MANDARIN INTERAKTIF MELALUI MEDIA GAMBAR, LAGU, DAN FILM UNTUK ANAK USIA DINI DI TK KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA’’  </em>Tugas Akhir: Program Studi D-3 Bahasa Mandarin di Sekolah Vokasi Universitas Sebelas Maret Surakarta.</p><p>           Penulisan Tugas Akhir dilatar belakangi oleh perkembangan teknologi yang mempengaruhi pembelajaran interaktif melalui media gambar, lagu dan film anak usia dini, terutama mengenai keefektifan masing-masing media dalam meningkatkan  daya tarik  dan  pemahaman anak terhadap  pembelajaran  bahasa Mandarin. Tujuan dari Tugas Akhir ini untuk menjelaskan penerapan pembelajaran Interaktif melalui media gambar, lagu dan film dalam pembelajaran bahasa Mandarin siswa TK Kristen Kalam Kudus Surakarta dan menjelaskan kelebihan serta dan kekurangan media. Metode penulisan Tugas Akhir adalah deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan studi pustaka. Subjek observasinya siswa TK  Kristen  Kalam  Kudus  Surakarta.  Hasil  dari  penulisan menunjukan bahwa dengan pembelajaran Interaktif melalui media gambar, lagu dan film bahasa Mandarin dipengaruhi oleh alat peraga dan cara menyampaikan pelajaran dengan media yang sama namun alat peraganya lain. Pembelajaran dengan tiga media ini sangat efektif karena anak tertarik dalam belajar sehingga siswa lebih aktif dan komunikatif. Dalam menggunakan media tersebut, guru masih perlu mempersiapkannya sesuai dengan materi dan kemampuan anak.</p><p><strong>Kata kunci :   </strong>pembelajaran interaktif; bahasa Mandarin, media gambar, lagu, film</p><p><strong> </strong></p><p> </p><p><strong> </strong></p>
×
Penulis Utama : Elisa Kristina
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : B3317016
Tahun : 2022
Judul : PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN INTERAKTIF MELALUI MEDIA GAMBAR, LAGU, DAN FILM UNTUK ANAK USIA DINI DI TK KRISTEN KALAM KUDUS SURAKARTA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Sekolah Vokasi - 2022
Program Studi : -
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : pembelajaran interaktif; bahasa Mandarin, media gambar, lagu, film
Jenis Dokumen : Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : http://publikasi
Link DOI : http://publikasi
Status : Public
Pembimbing : 1. Stephanie Phanata, B.Ed, M.TCSOL NIP. 198611172015042003
Penguji : 1. Juariah Nastiti Sandyaningrum, S.Pd., MTCSOL. NIP.199306020200801
Catatan Umum : Link Jurnal belum ada
Fakultas : Sekolah Vokasi
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.