Esti Yulandari. K1220032. Pembimbing I: Prof. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., 
M.Hum. Pembimbing II: Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S.S., M.Hum.
CAMPUR KODE PADA AKUN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SHOPEE.ID 
DAN RELEVANSINYA PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS 
PERSUASI BAGI SISWA KELAS XI SMA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas 
Maret.
Surakarta, Februari 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bentuk fenomena Campur Kode yang 
terdapat pada akun instagram shopee.id, (2) faktor-faktor yang mempengaruhi 
berkembangnya fenomena Campur Kode dan penggunaan Bahasa Indonesia yang 
baik dan benar oleh siswa di ruang publik, (3) relevansi fenomena Campur Kode pada 
akun Instagram shopee.id. Sumber data penelitian ini meliputi informan (guru bahasa 
Indonesia dan siswa SMA khususnya siswa kelas XI) dan dokumen berupa hasil 
analisis data yang diperoleh melalui laman instagram. Teknik pengambilan sampel 
yang digunakan ialah purposive sampling. Teknik pengumpulan data ialah melalui 
wawancara dan analisis dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan ialah teknik 
triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data yang digunakan 
ialah model Miles dan Huberman atau analisis data dalam penelitian kualitatif yang 
meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan
dalam periode yang telah ditentukan. Hasil dari penelitian ini ialah sebagai berikut. 
Kesatu, Fenomena Campur Kode bahasa yang terjadi pada media sosial instagram 
shopee.id termuat pada setiap elemen instagram tersebut, baik pada poster unggahan 
maupun takarirnya. Biasanya pada setiap unggahan akan terdapat setidaknya satu 
istilah asing yang terbagi menjadi kata atau frasa. Kedua, faktor yang mempengaruhi 
fenomena Campur Kode ialah faktor pergaulan dan faktor iklan serta media sosial.
Ketiga, hasil penelitian mengenai fenomena Campur Kode di platform media sosial 
Shopee.id memiliki relevansi yang tinggi dengan pembelajaran teks persuasi di 
lingkungan sekolah. Temuan ini dapat berdampak signifikan dalam memperkaya 
pemilihan kata yang digunakan oleh siswa, dan cara membuat teks persuasi yang baik 
dan sesuai dengan struktur yang benar.
Kata Kunci: Campur Kode, Teks Persuasi.