PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI THAHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN PRINGSEWU
Penulis Utama
:
Nihlatul Azizah
NIM / NIP
:
S812102008
×<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan apakah guru dan siswa membutuhkan modul elektronik berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu. (2) Mendeskripsikan prosedur pengembangan dan kelayakan modul elektronik berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu. (3) Menganalisis keefektifan penggunaan modul elektronik berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu.</p><p>Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadopsi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan, yaitu: analyze, design, development, implementation, evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII dari dua Madrasah Tsanawiyah di kabupaten Pringsewu. Uji lapangan operasional menggunakan teknik pretest-posttest control group design.</p><p>Hasil penelitian disimpulkan bahwa 1) guru dan siswa di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu membutuhkan modul elektronik berbasis problem based learning untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di kabupaten Pringsewu. 2) Modul elektronik berbasis problem based learning untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu yang dikembangkan dengan model ADDIE termasuk dalam kategori sangat layak digunakan menurut ahli dan praktisi berdasarkan aspek kelayakan menurut BSNP yaitu kelayakan isi/materi, bahasa, kegrafikan dan penyajian. 3) Modul elektronik berbasis problem based learning efektif dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi thaharah di Madrasah Tsanawiyah kabupaten Pringsewu. Hal ini berdasarkan nilai uji n-gain score pada kelas eksperimen yang menunjukan nilai rata-rata sebesar 40.503 dan kelas kontrol sebesar 12.241</p>
×
Penulis Utama
:
Nihlatul Azizah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S812102008
Tahun
:
2024
Judul
:
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI THAHARAH DI MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN PRINGSEWU
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Modul Elektronik, Thaharah, Pemahaman Siswa.
Jenis Dokumen
:
Tesis
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Asrowi, M.Pd. 2. Dr. Herry Widyastono, M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Agus Efendi, M.Pd. 2. Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag., M.S.I.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
