Penulis Utama : Kishaya Salmalaida
NIM / NIP : K1220040
×

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui dan mendeskripsikan perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang diajarkan dengan metode PQRST dan peserta yang diajar dengan metode klasikal, (2) mengetahui dan mendeskripsikan perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang memiliki minat baca tinggi dan siswa yang memiliki minat baca rendah, (3) mengetahui dan mendeskripsikan interaksi antara penggunaan metode PQRST dan minat baca terhadap kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi. Sumber data penelitian ini meliputi hasil lembar tes kemampuan membaca teks eksplanasi siswa, peristiwa pembelajaran (penerapan metode PQRST), informan (guru bahasa Indonesia kelas VIII, siswa kelas VIII B dan VIII H), dan hasil pengisian angket minat baca. Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, pengisian lembar tes kemampuan membaca teks eksplanasi pengisian angket minat baca oleh siswa, pemberian treatment, dokumentasi. Teknik uji validitas yang digunakan pada istrumen tes ialah validitas isi dan pada angket menggunakan rumus korelasi product moment. Uji reliabilitas yang digunakan ialah menggunakan rumus KR-21. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji keseimbangan. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik Anova dua jalur. Hasil penelitian pada uji hipotesis menunjukan sig < 0>Pertama, terdapat pengaruh penerapan metode PQRST (Preview, Question, Read, Summerise, Test) terhadap kemampuan membaca teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal. Kedua, terdapat pengaruh minat baca terhadap kemampuan membaca teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal. Ketiga, terdapat interaksi pengaruh penggunaan metode PQRST dan minat baca terhadap kemampuan membaca teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal.

×
Penulis Utama : Kishaya Salmalaida
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1220040
Tahun : 2024
Judul : Pengaruh Metode PQRST (Preview, Question, Read, Summarize, Tes) dan Minat Baca terhadap Kemampuan Membaca Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Metode PQRST, teks eksplanasi, pembelajaran, siswa
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : http://belum ada
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Sumarwati, M.Pd
2. Dr. Sri Hastuti S.S., M.Pd.
Penguji : 1. Prof. Dr. Sumarwati, M.Pd
2. Dr. Sri Hastuti S.S., M.Pd.
Catatan Umum : sudah submit ke jurnal nasional, tetapi belum ada kelanjutan.
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.