Penulis Utama : Khoirul Arifah
NIM / NIP : K3319042
×

Tujuan penelitian mengidentifikasi 1) sumber kesulitan belajar siswa dalam memahami materi kesetimbangan kimia menggunakan three-tier multiple choice di kelas XI SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023 dan 2) tingkat kesulitan belajar siswa dalam memahami materi kesetimbangan kimia menggunakan three-tier multiple choice di kelas XI SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan beberapa tahap meliputi tahap awal studi pustaka, penyusunan proposal dan instrumen, validitas instrumen, dan perbaikan instrumen. Tahap kedua pengumpulan data, pengolahan data, analisis data, dan kesimpulan. Teknik pengumpulan data dengan tes, wawancara kepada siswa, dan wawancara kepada guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) sumber kesulitan belajar yang dialami siswa pada materi kesetimbangan kimia yaitu kesulitan istilah, kesulitan konsep, dan kesulitan angka dengan kategori dan persentase kesulitannya berturut-turut tinggi (70,95%), sangat tinggi (88,13%), dan sedang (49,14%) serta tingkat kesulitan belajar yang dialami siswa dalam memahami kesetimbangan kimia tergolong tinggi dengan persentase 72,362%, 2) tingkat kesulitan siswa pada masing-masing sub konsep adalah (a) sub konsep pengertian reaksi kesetimbangan dengan tingkat kesulitan belajar tinggi (75,2%), (b) sub konsep hubungan suatu reaksi dengan tetapan kesetimbangan dengan tingkat kesulitan belajar sedang (48,825%), (c) sub konsep perhitungan terhadap tetapan kesetimbangan dari suatu reaksi dengan tingkat kesulitan sedang (56,925%), (d) sub konsep pengaruh dari konsentrasi, tekanan, suhu, dan volume terhadap pergeseran kesetimbangan dengan tingkat kesulitan sangat tinggi (89,014%), dan (e) sub konsep hubungan reaksi kesetimbangan dengan penerapannya dalam industri dengan tingkat kesulitan sangat tinggi (91,85%).

×
Penulis Utama : Khoirul Arifah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3319042
Tahun : 2024
Judul : Identifikasi Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Materi Kesetimbangan Kimia Menggunakan Three Tier Multiple Choice dilihat dari Sumber dan Tingkatnya di Kelas XI SMa Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran2022/2023
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : kesetimbangan kimia, kesulitan belajar, three tier multiple choice
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Nanik Dwi Nurhayati, S.Si., M.Si.
2. Dr.rer.nat. Sri Mulyani, M.Si.
Penguji : 1. Dr. Elfi Susanti VH, S.Si., M.Si.
2. Dr. Budi Hastuti, S.Pd., M.Si.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.