PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS VIRTUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA MATERI LAJU REAKSI PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Penulis Utama
:
Safarin Nisrinah Nadhilah
NIM / NIP
:
K3317063
×<p>Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbiing menggunakan metode praktikum berbasis virtual terhadap prestasi belajar mata pelajaran kimia materi laju reaksi peserta didik kelas XI MIPA SMAN 4 Surakarta tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini mengacu pada pendekatan kuantitatif dengan eksperimen semu (quasi experimental research) dengan pretest posttest nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA SMAN 4 Surakarta. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes yang terdiri dari pretest dan posttest. Instrumen penilaian prestasi belajar dievaluasi berdasarkan validitas isi, reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya pembeda. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas serta uji hipotesis berupa statistik independent t-test. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai signifikansi uji hipotesis sebesar 0,015 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan metode praktikum virtual terhadap prestasi belajar peserta didik secara simultan.</p>
×
Penulis Utama
:
Safarin Nisrinah Nadhilah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3317063
Tahun
:
2024
Judul
:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS VIRTUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA MATERI LAJU REAKSI PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMAN 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Pembelajaran inkuiri terbimbing, praktikum virtual, prestasi belajar, laju reaksi