Hubungan Antara Berfikir Sejarah, Kesadaran Sejarah, Literasi Sejarah dengan Kemampuan Melestarikan Peninggalan Sejarah di SMA Ambarawa

Penulis Utama : Nugroho Yulianto
NIM / NIP : T871902003
× <p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis hubungan antara berpikir sejarah dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah siswa SMA di Ambarawa. 2) menganalisis hubungan antara kesadaran sejarah dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah siswa SMA di Ambarawa. 3) menganalisis hubungan antara literasi sejarah dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah siswa SMA di Ambarawa. 4) menganalisis hubungan antara berpikir sejarah, kesadaran sejarah, dan literasi sejarah secara simultan dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah siswa SMA di Ambarawa. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi adalah siswa SMA Ambarawa adalah sejumlah 445 dengan sampel sejumlah 210 siswa kelas XI yang ditentukan melalui tehnik cluster random sampling menurut Slovin. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat hubungan positif antara berpikir sejarah (X1) dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah (Y), dengan nilai sign (p-value) adalah 0,028, lebih rendah dari ambang batas 0,05 artinya hubungan kedua variabel tersebut signifikan secara statistik. Nilai t-hitung adalah 3,258, yang melebihi nilai t-tabel sebesar 1.652 yang berarti siswa dengan kemampuan berpikir sejarah yang lebih baik cenderung memiliki kemampuan melestarikan peninggalan sejarah yang lebih tinggi. 2) terdapat hubungan positif antara kesadaran sejarah (X2) dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah (Y), dengan nilai sign (p-value) adalah 0,016, lebih rendah dari ambang batas 0,05 artinya kedua variabel tersebut memiliki hubungan signifikan secara statistic. Nilai t-hitung untuk adalah 3,115, yang melebihi nilai t-tabel sebesar 1.652. Ini menegaskan bahwa peningkatan kesadaran sejarah berkontribusi terhadap kemampuan pelestarian sejarah. 3) terdapat hubungan positif antara literasi sejarah (X3) dengan kemampuan melestarikan peninggalan sejarah (Y), dengan nilai sign (p-value) adalah 0,032 lebih rendah dari ambang batas 0,05 artinya hubungan kedua variabel tersebut signifikan secara statistik. Nilai t-hitung adalah 3,210, yang lebih tinggi dari nilai t-tabel 1.652, mengindikasikan bahwa siswa dengan literasi sejarah memiliki kemampuan yang lebih baik dalam melestarikan peninggalan sejarah. 4). Terdapat hubungan positif antara berpikir sejarah, kesadaran sejarah, dan literasi sejarah secara simultan dengan kemampuan melestarikan sejarah, dengan nilai F-hitung sebesar 52,513 yang jauh melebihi nilai F-tabel 2,65 dan nilai sign (P-value) yang sangat rendah yaitu 0.000. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga faktor ini, secara Bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan siswa dalam melestarikan peninggalan sejarah</p>
×
Penulis Utama : Nugroho Yulianto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : T871902003
Tahun : 2024
Judul : Hubungan Antara Berfikir Sejarah, Kesadaran Sejarah, Literasi Sejarah dengan Kemampuan Melestarikan Peninggalan Sejarah di SMA Ambarawa
Edisi :
Imprint : Surakarta - Sekolah Pascasarjana - 2024
Program Studi : S-3 Pendidikan Sejarah
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : berpikir sejarah, kesadaran sejarah, literasi sejarah dan melestarikan sejarah
Jenis Dokumen : Disertasi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof Dr Wasino. M.Hum
2. Prof. Dr. Leo Agung. M. Pd
3. Dr. Susanto. M. Hum
Penguji : 1. Prof. Dr. Sumardiyana. M.Si
2. Prof. Dr. Sariyatun. M.Pd., M.Hum.
3. Prof. Dr. Muhammad Akhyar. M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.