Fadhila Salsa Nadhifah. K5117027. Pembimbing I: Dr. Herry Widyastono, M.Pd. PembimbingII: Dewi Sri Rejeki,S.Pd.,M.Pd. PENERAPAN METODE FORWARD CHAINING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ACTIVITY DAILY LIVING PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS V DI SLB C YPALB KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta,April 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kemampuan activity daily living setelah penerapan metode forward chaining padaanak tunagrahita kelas V di SLB C YPALB Karanganyar. Activity Daily Living yang diteliti ialah pada aspek kemampuan menggosok gigi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan subjek tunggal atau single subject research (SSR) dengan desain A-B-A’. Subjek pada penelitian ini adalah seorang siswa tunagrahita kelas V dengan kemampuan menggosokgl gigi yang rendah. Pengumpulan data dilakukan dengan tes perbuatanyang dilakukan oleh subjek dan dinilai pada lembar penilaian yang telah disediakan. Uji validitas yangb digunakan ialah uji validitas isi (content validity) dengan menggunakan rumusAiken’s V. Uji reliabilitas menggunakan inter-rater atau antar penilai dengan hasil0,993. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian iniadalah penerapan metode forward chaining memiliki pengaruh pada kemampuan activity daily living menggosok gigi. Peningkatan kemampuan menggosok gigi terjadi setelah penerapan metode forward chaining berdasarkan rata-rata skor pada baseline-1 (A) sebesar 35,5 dan mengalami kenaikan pada saat intervensi (B) dengan metode forward chaining mendapat rata-rata skor sebesar 64,1 sertapada baseline-2 (A’) rata-rata skor yang didapat adalah 80,9. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode forward chaining dapat meningktakan kemampuan activity daily living pada anak tunagrahita kelas V diSLBC YPALB Karanganyar.