Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh efikasi diri terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA di
Kecamatan Karanganyar; (2) Pengaruh persepsi status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA di Kecamatan Karanganyar.
Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA di Kecamatan Karanganyar. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling berupa proportional sampling dengan jumlah sampel 300 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dengan skala Likert yang disebarkan melalui Google form. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan menggunakan software SPSS 26.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan efikasi diri terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA di Kecamatan Karanganyar; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan persepsi status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA di Kecamatan Karanganyar.
Kata Kunci: Efikasi Diri, Persepsi Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi