Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh teacher citizenship behavior dengan kualitas sistem pengendalian internal pada SMK; (2) pengaruh audit mutu internal dengan kualitas sistem pengendalian internal pada SMK; (3) pengaruh manajemen berbasis kearifan lokal dengan kualitas sistem pengendalian internal pada SMK. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Sampel adalah SMK Negeri/Swasta di Eks-Karesidenan Surakarta yang terakreditasi A. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan Confirmatory Factor Analysis (CFA) dengan menggunakan software SmartPLS Versi 3.0. hasil dari penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara teacher citizenship behavior terhadap kualitas sistem pengendalian internal pada SMK di Eks-Karesidenan Surakarta. Hal ini dibuktikan dengan nilai p-value 0.000 < 0>