Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik shaping terhadap peningkatan kemampuan merawat diri  saat menstruasi untuk anak tunagrahita di kelas VII SLB Bina Putra Salatiga tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan desain subjek tunggal atau Singgle Subject Research (SSR)dengan desain A-B-A’. Subjek dalam penelitian ini adalah satu anak tunagrahita kelas VII SLB Bina Putra Salatiga dengan kemampuan merawat diri saat menstruasi yang rendah. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui instrumen penilaian ketrampilan mewarat diri saat menstruasi. Validitas instrumen ini dengan validitas isi dan reabilitas instrumen menggunakan inter-rater. Hasil validasi instrumen menunjukkan bahwa instrumen ini bersifat valid dengan koefisien validitas 0,92-1 dan reliabel dengan koefisien reliabilitas 0,89. Instrumen tersebut kemudian digunakan untuk mengukur kemampuan merawat diri saat menstruasi pada saat fase baseline-1, intervensi, dan baseline-2. Data hasil penelitian ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan hasil analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Data yang menunjukan peningkatan dalam penelitian ini dapat dilihat pada baseline-1 subjek mendapatkan mean level 37,51, pada fase intervensi 78,16, dan pada fase baseline-2 79,33. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik shaping berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan merawat diri saat menstruasi pada anak tunagrahita kelas VII di SLB Bina Putra Salatiga  tahun pelajaran 2022/2023.