Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris (1) pengaruh perkuliahan magang Du/Di terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret, (2) pengaruh pengalaman organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret, dan (3) pengaruh perkuliahan magang Du/Di dan pengalaman organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS angkatan 2020 dan 2021 sebanyak 136 mahasiswa. Sampel yang dipilih menggunakan teknik pengumpulan simple random sampling yaitu sebanyak 101 mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda yang diolah dengan bantuan program pengolahan data SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 26.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh signifikan perkuliahan magang Du/Di terhadap kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS. Hal ini ditunjukkan hasil uji t terbukti diperoleh nilai t hitung = 3,921 dan signifikansi 0,000 < 0>t hitung = 7,318 dan signifikansi 0,000 < 0>F hitung = 88,132 dan signifikansi 0,000 < 0>