Penulis Utama : Lathifah Nurul Hasanah
NIM / NIP : K7520042
×

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh mata kuliah Micro Teaching terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret; 2) Pengaruh pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret; dan 3) Pengaruh mata kuliah Micro Teaching dan pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yakni deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah melaksanakan PLP pada Tahun 2023 yang berjumlah 1.554 mahasiswa. Sampel penelitian dihitung menggunakan rumus Slovin yang menghasilkan 318 responden. Sampel untuk masing-masing program studi ditentukan menggunakan teknik proporsional random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Mata kuliah Micro Teaching terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang dibuktikan dari nilai signifikansi 0,000 < 0>hitung 11,010 > ttabel 1,967. 2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap kesiapan mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang didukung oleh nilai signifikansi 0,021 < 0>hitung 2,320 > ttabel 1,967. 3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara mata kuliah Micro Teaching dan pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap kesiapan mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang terbukti dari nilai signifikansi 0,000 < 0> dan nilai Fhitung 123,651 > Ftabel 3,871, serta diperoleh nilai koefisien determinasi atau R Square sebesar 0,440 atau 44%.

×
Penulis Utama : Lathifah Nurul Hasanah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7520042
Tahun : 2024
Judul : Pengaruh Mata Kuliah Micro Teaching dan Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) terhadap Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Angkatan 2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Kesiapan menjadi guru, Micro Teaching, Pengenalan Lapangan Persekolahan
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. C. Dyah Sulistyaningrum I, M.Pd
Penguji : 1. Dr. Tri Murwaningsih, M.Si
2. Winarno, S.Kom., M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.