Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengetahui prosespengembanganmultimedia interaktif mobile berbasiskontekstuallearning pada mata pelajaranpemrogramanweb, (2) mengetahui hasil pengembangan multimedia interaktifmobile berbasis kontekstual learning pada mata pelajaran pemrograman web, (3)mengetahui kelayakan hasil pengembangan multimedia interaktif mobile berbasiskontekstual learning pada mata pelajaran pemrograman web.Penelitian inimenggunakan metode Research and Development (R&D) dengan modelpengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapananalysis, design, development,implementation, dan evaluation.Subjek penelitian adalah siswa kelas XII RPL diSMK Ganesha Tama Boyolali.Data dikumpulkan melalui wawancara untukmelakukan analisis terhadap kebutuhan perancangan media pembelajaran, danhasilnya digunakanuntuk merancang media pembelajaran yang dianalisis secaradeskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaranmultimedia interaktif mobile yang kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahlimateri sebelum diujicobakan kepada 17 siswa kelas XI RPL.Hasil pengujianmendapatkan presentase kelayakan dari ahli media sebesar 82?ngan kategorisangat layak dan ahli materi sebesar 92?ngan kategori sangat layak, serta responsiswa yang positif dengan rata-rata skor 81,88%, yang termasuk dalam kategorisangat baik.Hasil penelitiantersebutmenunjukkan bahwa multimedia interaktifmobile berbasis CTL yang dikembangkan layak digunakan sebagai mediapembelajaran.