Pengembangan Multimedia Interaktif Mobile Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) pada Mata Pelajaran Pemrograman Web

Saputro, Lanjar Dwi

×

Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengetahui prosespengembangan

multimedia interaktif mobile berbasiskontekstuallearning pada mata pelajaran
pemrogramanweb, (2) mengetahui hasil pengembangan multimedia interaktif
mobile berbasis kontekstual learning pada mata pelajaran pemrograman web, (3)
mengetahui kelayakan hasil pengembangan multimedia interaktif mobile berbasis
kontekstual learning pada mata pelajaran pemrograman web.Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapananalysis, design, development,
implementation, dan evaluation.Subjek penelitian adalah siswa kelas XII RPL di
SMK Ganesha Tama Boyolali.Data dikumpulkan melalui wawancara untuk
melakukan analisis terhadap kebutuhan perancangan media pembelajaran, dan
hasilnya digunakanuntuk merancang media pembelajaran yang dianalisis secara
deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran
multimedia interaktif mobile yang kemudian divalidasi oleh ahli media dan ahli
materi sebelum diujicobakan kepada 17 siswa kelas XI RPL.Hasil pengujian
mendapatkan presentase kelayakan dari ahli media sebesar 82% dengan kategori
sangat layak dan ahli materi sebesar 92% dengan kategori sangat layak, serta respon
siswa yang positif dengan rata-rata skor 81,88%, yang termasuk dalam kategori
sangat baik.Hasil penelitiantersebutmenunjukkan bahwa multimedia interaktif
mobile berbasis CTL yang dikembangkan layak digunakan sebagai media
pembelajaran.

×

Penulis Utama	:	Lanjar Dwi Saputro
Penulis Tambahan	:	1. Dwi Maryono 2. 3.
NIM / NIP	:	K3520038
Tahun	:	2024
Judul	:	Pengembangan Multimedia Interaktif Mobile Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) pada Mata Pelajaran Pemrograman Web
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kolasi	:
Sumber	:
Kata Kunci	:	ADDIE; multimedia interaktif mobile; pembelajaran kontekstual
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Dwi Maryono, S.Si, M.Kom. 2. Yusfia Hafid Aristyagama, S.T., M.T.
Penguji	:	1. Aris Budianto, S.T., M.Eng. 2. Febri Liantoni, S.ST., M.Kom
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

Halaman Awal	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.