Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap prestasi akademik mahasiswa PTIK UNS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deksriptif. Penelitian ini dilakukan terhadap 79 mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut, Pertama hasil uji t pada faktor internal menunjukkan nilai t hitung adalah 3,426. Nilai tersebut lebih besar dari nilai t tabel 1,990 dan nilai signifikansi sebesar 0,001 lebih kecil dari 0,05. Nilai ini berarti faktor internal memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik. Kedua hasil uji t pada faktor eksternal menunjukkan nilai t hitung adalah 4,405. Nilai tersebut lebih besar dari t tabel 1,990 dan nilai signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Nilai ini berarti faktor eksternal memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik. Ketiga hasil uji F pada faktor internal dan faktor eksternal secara simultan menunjukkan nilai f hitung adalah 14,877. Nilai tersebut lebih besar dari f tabel 3,12 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Nilai ini berarti faktor internal dan faktor eksternal secara simultan memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa baik secara parsial ataupun simultan terdapat pengaruh signifikan antara faktor internal dan faktor eksternal terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Sebelas Maret.