Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Grogol

Penulis Utama : Canda Aprilia Nurwiyanti
NIM / NIP : K1317012
× <p xss=removed>Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis kesalahan berdasarkan teori Kastolan pada siswa dengan kemandirian belajar tinggi, sedang, dan rendah dalam menyelesaikan soal cerita teorema Pythagoras. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Grogol yang berjumlah 6 orang. Prosedur pemilihan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket, dan wawancara berbasis tugas. Angket yang diberikan adalah angket kemandirian belajar. Tugas yang diberikan berbentuk soal uraian. Validasi data dilakukan dengan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. <span xss=removed>Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis kesalahan berdasarkan teori Kastolan yang dilakukan siswa dengan kemandirian belajar tinggi pada soal tipe Pemahaman dan Penerapan adalah kesalahan Prosedur. Jenis kesalahan berdasarkan teori Kastolan yang dilakukan siswa dengan kemandirian belajar sedang pada soal tipe Pemahaman adalah kesalahan Prosedur. Jenis kesalahan pada soal tipe Penerapan adalah kesalahan Konsep dan kesalahan Prosedur. Jenis kesalahan berdasarkan teori Kastolan yang dilakukan siswa dengan kemandirian belajar rendah pada soal tipe Pemahaman adalah kesalahan Prosedur dan kesalahan Teknik. Jenis kesalahan pada soal tipe Penerapan adalah kesalahan Konsep dan kesalahan Prosedur.</span></p><div><br></div>
×
Penulis Utama : Canda Aprilia Nurwiyanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1317012
Tahun : 2024
Judul : Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Teorema Pythagoras Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Grogol
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Analisis kesalahan, teori Kastolan, teorema Pythagoras, kemandirian belajar?
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Ponco Sujatmiko, M.Si.
2. Henny Ekana Chrisnawati, S.Si., M.Pd.
Penguji : 1. Dhidhi Pambudi, S.Si., M.Cs., PhD.
2. Dr. Dra. Yuli Bangun Nursanti, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.