Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mengetahui kebutuhan peserta didik terhadap pemanfaatan media pembelajaran Google Sites dengan metode blended learning (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran Google Sites dengan metode blended learning (3) mengetahui efektivitas media pembelajaran Google Sites dengan metode blended learning untuk meningkatkan spatial thinking ability pada materi mitigasi dan adaptasi kebencanaan peserta didik kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Dick & Carey. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XI SMA. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan tes. Hasil penelitian ini yakni : (1) kebutuhan peserta didik terhadap media pembelajaran Google Sites didapatkan dari data analisis kebutuhan mengenai gaya belajar, pengalaman menggunakan media, kebutuhan media, visualisasi warna dan font, dan spatial thinking ability (2) media pembelajaran Google Sites dinyatakan layak digunakan dengan mendapat skor modus 5 (Sangat Baik) dari uji coba kelompok kecil, uji coba lapangan, dan pendidik, skor modus 4 (Baik) dari ahli materi, ahli media, dan uji coba perorangan (3) media pembelajaran Google Sites dinyatakan efektif dalam meningkatkan spatial thinking ability, pada rerata pre-test yang awalnya 60 menjadi 75,5 pada post-test setelah diberikan perlakuan dengan media pembelajaran Google Sites