Pengembangan Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa
Penulis Utama
:
Siti Muninggar
NIM / NIP
:
S832002014
×<p>Siti Muninggar. 2023. Pengembangan Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa. TESIS. Pembimbing: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si., Kopembimbing: Murni Ramli, S.P., M. Si., Ed.D. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.</p><p><br></p><p>ABSTRAK</p><p><br></p><p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kebutuhan siswa dan guru terhadap Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression dalam peningkatan keterampilan metakognitif kelas IX SMP pada materi bioteknologi; (2) mendeskripsikan hasil pengembangan modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression dalam peningkatan keterampilan metakognitif kelas IX SMP pada materi bioteknologi; dan (3) menemukan keefektifan penggunaan Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression dalam peningkatan keterampilan metakognitif kelas IX SMP pada materi Bioteknologi.</p><p>Penelitian ini mengembangkan produk Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression dalam peningkatan keterampilan metakognitif kelas IX SMP pada materi bioteknologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R& D) yang terdiri dari tiga tahap. Tahap pertama yaitu pendahuluan yang mencakup studi pustaka, survei lapangan, dan penyusunan draft produk. Tahap kedua yaitu pengembangan yang mencakup perancangan/design, pengembangan/development, uji coba terbatas, dan uji coba luas. Tahap terakhir yakni uji keefektifan dan diseminasi. Uji keefektifan dianalisis dengan independent sample t test dan uji effect size Cohen’s.</p><p>Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) siswa dan guru memerlukan modul yang berbasis model pembelajaran inovatif seperti model STEM Based Learning Progression pada materi bioteknologi kelas IX SMP; (2) hasil pengembangan Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression dinyatakan layak digunakan pada pembelajaran IPA materi bioteknologi oleh pengguna dalam meningkatkan keterampilan metakognitif siswa kelas IX SMP; dan (3) Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression yang dikembangkan terbukti efektif untuk meningkatkan keterampilan metakognitif siswa kelas IX SMP dalam pembelajaran IPA tentang bioteknologi.</p><p><br></p><p>Kata Kunci: keterampilan metakognitif, pembelajaran IPA, STEM</p><p><br></p>
×
Penulis Utama
:
Siti Muninggar
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S832002014
Tahun
:
2023
Judul
:
Pengembangan Modul STEM Biotechnology-Based Learning Progression untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Sains
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
keterampilan metakognitif, pembelajaran IPA, STEM
Jenis Dokumen
:
Tesis
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. 2. Murni Ramli, S.P., M. Si., Ed.D.
Penguji
:
1. Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si.,Ph.D. 2. Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
