Wirda Fitriyani Hidayat. K7120270. Pembimbing I: Dr. Moh. Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA LEGO TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV SD NEGERI SITIBENTAR TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. 

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa, (2) meningkatkan kreativitas siswa melalui penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego, (3) meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego. 

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif bersama guru yang dilaksanakan dalam 3 siklus dengan lima kali pertemuan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas IV SD Negeri Sitibentar tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 22 siswa. Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Validitas data diuji melalui triangulasi teknik dan sumber yang kemudian dianalisis menggunakan model Miles and Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego dilakukan dengan beberapa langkah, yaitu stimulation (pemberian rangsangan menggunakan media Lego), problem statement (identifikasi masalah menggunakan media Lego), data collection (pengumpulan data), data processing (pengolahan data), verification (pembuktian menggunakan media Lego), dan generalization (menarik kesimpulan dengan acuan media Lego); (2) penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego dapat meningkatkan hasil kreativitas siswa terbukti dari presentase rata-rata pada siklus I 77,94%, siklus II 87,50%, dan siklus III 90,91%; (3) penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego dapat meningkatkan hasil belajar siswa terbukti dari presentase ketuntasan pada siklus I 72,72%, siklus II 86,36%, dan siklus III 90,91%. 

Simpulan dari penelitian ini, yaitu penerapan model Discovery Learning berbantuan media Lego dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar Matematika materi pecahan kelas IV SD Negeri Sitibentar tahun ajaran 2023/2024.