Strategi Pemanfaatan Situs Liyangan Dalam Pembelajaran Sejarah SMA Di temanggung
Penulis Utama
:
Ida Setianingsih
NIM / NIP
:
K4418030
×Ida Setianingsih, K4418030. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad,
M.Pd. Pembimbing II: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. STRATEGI
PEMANFAATAN SITUS LIYANGAN DALAM PEMBELAJAAN
SEJARAH SMA DI TEMANGGUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis: 1) Tujuan
pembelajaran sejarah SMA di Temanggung. 2) Strategi pembelajaran sejarah
dengan memanfaatkan Situs Liyangan di SMA Temanggung.
Bentuk penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan
pendekatan studi kasus mengenai strategi guru dalam pemanfaatan Situs Liyangan
dalam pembelajaran. Data yang diperoleh berupa observasi proses pembelajaran
sejarah, dokumen berupa modul ajar dan ATP, serta wawancara dengan guru
sejarah dan siswa. teknik sampel menggunakan purposive sampling, teknik uji
validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode.
Teknik analisis data menggunakan model interaktif reduksi data, penyajian data,
dan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Tujuan
pembelajaran sejarah di SMA N 1 Candiroto dan SMA N 3 Temanggung yang
terdapat pada modul ajar dan ATP menganalisis konsep sejarah dan melakukan
penelitian sejarah telah dilaksanakan dalam pembelajaran sejarah. (2) Strategi
pembelajaran guru sejarah dengan memanfaatkan Situs Liyangan mencangkup
model pembelajaran yang menggunakan PBL dan PJBL; metode pembelajaran
dengan ceramah dan diskusi, media pembelajaran menggunakan PPT, LCD, dan
Hp; bahan ajar menggunakan buku dari sekolah berupa paket dan pegangan guru;
sumber belajar berupa sumber fasilitas berupa buku dari sekolah dan buku guru
serta sumber fasilitas berupa sumber dari sekitar yaitu peninggalan sejarah disekitar
termasuk juga Situs Liyangan; evalusi pembelajaran dilakukan dengan penilaian
yang telah dijabarkan pada modul ajar, dan penilaian proyek hasil dari penelitian
sejarah siswa di Situs Liyangan.
×
Penulis Utama
:
Ida Setianingsih
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4418030
Tahun
:
2024
Judul
:
Strategi Pemanfaatan Situs Liyangan Dalam Pembelajaran Sejarah SMA Di temanggung
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Sejarah
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Strategi Pembelajaran, Situs Liyangan, Pembelajaran Sejarah
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd 2. Nur fatah Abidin, S.Pd,. M.Pd
Penguji
:
1. Prof. Dr. djono, M.Pd 2. Isawati, S.Pd,. M.A
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
