KUALITAS PENDIDIKAN DAERAH BERDASARKAN KEBUTUHAN GURU PADA TINGKAT SEKOLAH DI PROVINSI JAWA TENGAH

Penulis Utama : Rilandsyah
NIM / NIP : E3120130
× <p>Kualitas pendidikan di Provinsi Jawa Tengah mencerminkan kemampuan <span xss=removed>daerah dalam memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang kompeten. </span><span xss=removed>Penelitian ini, menggunakan metode campuran, bertujuan untuk mengkaji kualitas </span><span xss=removed>pendidikan berdasarkan kebutuhan guru di berbagai tingkat sekolah. Hasil pe</span><span xss=removed>nelitian menunjukkan bahwa wilayah di Jawa Tengah terbagi ke dalam tiga </span><span xss=removed>cluster berdasarkan karakteristik kebutuhan guru. Cluster 1, yang paling unik, </span><span xss=removed>diwakili oleh Kabupaten Magelang dengan kebutuhan yang sangat spesifik. Cluster</span><span xss=removed>2, yang terbesar, mencakup 21 wilayah termasuk Kabupaten Cilacap, Banyumas, </span><span xss=removed>Purbalingga, dan kota-kota besar seperti Semarang dan Surakarta, yang me</span><span xss=removed>nunjukkan pola kebutuhan guru yang serupa. Cluster 3, terdiri dari 13 wilayah </span><span xss=removed>dengan karakteristik yang berada di antara Cluster 1 dan 2, termasuk Kota Salatiga da</span><span xss=removed>n Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya distribusi guru </span><span xss=removed>yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh wilayah.</span></p>