Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa media Boneka Tangan Reversibel untuk meningkatkan sosio-emosional siswa SMP Negeri Kota Surakarta yang memenuhi kriteria konsistensi. Penelitian ini mengadaptasi research and development metode Plomp & Nieveen (2016) yang memiliki tiga tahapan, yaitu 1) preliminary research, 2) development or prototyping phase, dan 3) assessment phase. Namun pelaksanaan pada penelitian ini hanya dibatasi sampai tahap kedua, yaitu development or prototyping phase (fase pengembangan). Pengembangan produk dibuat berdasarkan kajian empiris dan kajian teoritis yang dilakukan melalui instrumen angket, wawancara, dan studi literatur. Produk yang dikembangkan yaitu, 1) Boneka Tangan Reversibel Kucing, 2) Boneka Tangan Reversibel Ikan Hiu, dan 3) Buku Panduan. Subjek dalam penelitian ini adalah subjek ahli, yaitu dua orang ahli materi dan dua orang ahli media. Produk tersebut diuji menggunakan instrumen uji validitas dalam bentuk angket. Berdasarkan perhitungan indeks Aiken, hasil penilaian uji validitas oleh ahli materi memperoleh skor 0,92 (kategori validitas sangat tinggi) dan uji validitas oleh ahli media memperoleh skor 0,76 (kategori validitas tinggi). Produk direvisi sesuai dengan kritik dan saran yang diberikan oleh ahli. Sehingga produk yang dikembangkan dalam penelitian ini telah memenuhi kriteria konsistensi. Bagi peneliti selanjutnya, produk dapat dilanjutkan pada tahap assessment phase agar dapat dilakukan uji kepraktisan dan uji keefektifan.