Penulis Utama : Salsabila Wahyu Mauludina
NIM / NIP : K6420070
× <p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss="removed">Salsabila Wahyu Mauludina. K6420040. Pembimbing I : Dr. Rini Triastuti, S.H.,M.Hum. Pembimbing II: Wijianto, S.Pd.,M.Sc. <b>PENGEMBANGAN MEDIA <i>AUDIO </i>BERBANTUAN <i>SPOTIFY PODCAST </i>UNTUK PENGUATAN <i>CIVIC KNOWLEDGE </i>SISWA (STUDI DI SMAN 1 SLAHUNG). </b>Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss="removed">Penelitian ini didapat dari persoalan yang dimana peserta didik pada <i>Civic Knowledge </i>masih rendah pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Peneltian memiliki tujuan: (1) mengembangkan media <i>audio </i>berbantuan <i>spotify podcast </i>untuk penguatan <i>civic knowledge </i>siswa, (2) melihat seberapa tingkat kelayakan dalam penguatan <i>Civic Knowledge </i>peserta didik kelas XI dengan mengembangkan Media <i>Audio </i>Berbantuan <i>Spotify Podcast </i>di SMA Negeri 1 Slahung. Metode Penelitian yang digunakan berupa <i>Research and Development</i> (<i>RnD) </i>dengan mengambil 2 sampel Kelas XI-1 dan Kelas XI-3 dengan jumlah peserta didik sebanyak 32 sampai dengan 36 peserta didik. Pada teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi sebagai langkah awal untuk melihat dari proses pembelajaran Pendidikan Pancasila sekaligus melihat bagaimana peserta didik untuk menyerap pembelajarannya, dilakukan sebuah wawancara kepada Guru Pendidikan Pancasila dan Peserta Didik untuk memperkuat observasi awal, serta studi dokumen berupa hasil nilai formatif peserta didik kelas XI. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) Pengembangan Media <i>Audio </i>Berbantuan <i>Spotify Podcast </i>dilakukan dengan tahap studi pendahuluan, pengembangan produk media, dan uji produk media. Dalam pengembangan Media Pembelajaran <i>Audio </i>Berbantuan <i>Spotify Podcast </i>untuk mengetahui hasil menggunakan uji <i>N-Gain </i>agar memperoleh hasil efektivitas melalui <i>SPSS</i> dan menggunakan uji kelayakan melalui validasi ahli materi dan validasi ahli media pembelajaran dengan melihat persentase tingkat kriteria kelayakan oleh Arikunto. (2) Tingkat kelayakan pengembangan media <i>audio</i> ditemukan bahwa perolehan penilaian ahli materi sebesar 75% ahli media sebesar 77% kriteria kelayakan kedua aspek materi dan media dinyatakan layak diujikan kepada peserta didik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui pengembangan Media <i>Audio </i>Berbantuan <i>Spotify Podcast </i>yang melalui tahapan pengembangan Sukmadinata terbukti meningkat dan mampu menguatkan <i>Civic Knowlegde </i>Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Slahung. <o></o></span></p><p> </p><p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss="removed">Kata Kunci: Media Pembelajaran <i>Audio</i>, <i>Spotify Podcast</i>, dan Penguatan <i>Civic Knowlegde<o></o></i></span></p>