PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI MPLB DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024
Penulis Utama
:
Uyun Septi Rohana
NIM / NIP
:
K7520076
×<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk171370972"><span lang="NO-BOK" xss=removed>Uyun Septi Rohana. K7520076.
Pembimbing: Anton Subarno, S.Pd., M.Pd., Ph.D. <b>PENGARUH POLA ASUH
ORANG TUA DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI
MPLB DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024 TAHUN AJARAN 2023/2024. </b>Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, 2024.<o></o></span></a></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="NO-BOK" xss=removed>Penelitian ini bertujuan
untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh pola asuh orang tua terhadap
prestasi belajar siswa kelas X1 Program Keahlian MPLB SMK Negeri 1 Surakarta
tahun ajaran 2023/2024, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh rasa percaya diri
siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X1 Program Keahlian MPLB SMK Negeri
1 Surakarta tahun ajaran 2023/2024, (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh pola
asuh orang tua dan rasa percaya diri siswa terhadap prestasi belajar siswa
kelas X1 Program Keahlian MPLB SMK Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2023/2024.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X1 MPLB. Adapun sampel menggunakan
teknik sampling jenuh yang artinya semua populasi dijadikan sampel penelitian
sebanyak 108 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner
penelitian. Teknik analisis data menggunakan metode regresi linear berganda
dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukan
bahwa: (1) terdapat Pengaruh yang positif dan signifikan antara pola asuh orang
tua terhadap prestasi belajar siswa kelas X1 Program Keahlian MPLB SMK Negeri 1
Surakarta tahun ajaran 2023/2024 dibuktikan dengan nilai t<sub>hitung </sub>lebih
besar dari t<sub>tabel </sub>(t<sub>hitung </sub>2,27 > t<sub>tabel</sub> 1,65)
dan nilai signifikasi kurang dari 0,05 (0,025 < 0>tabel </sub>(t<sub>hitung</sub> 2,28
> t<sub>tabel </sub>2,01). dan nilai signifikasi kurang dari 0,05 (0,02 <
0><span lang="IN" xss=removed>melihat </span><span lang="NO-BOK" xss=removed>F<sub>hitung </sub>lebih besar dari F<sub>tabel </sub>(F<sub>hitung</sub>
19,59 > F<sub>tabel</sub> 2,69) dan nilai signifikasi kurang dari 0,05 (0,00
<0></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><br></p><p>
</p><p class="MsoNormal" align="center" xss=removed><b><span lang="NO-BOK" xss=removed> </span></b></p>
×
Penulis Utama
:
Uyun Septi Rohana
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7520076
Tahun
:
2024
Judul
:
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI MPLB DI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Pola Asuh Orang Tua, Rasa Percaya Diri, Prestasi Belajar
