PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO
Penulis Utama
:
Andreas Handika Setiawan
NIM / NIP
:
K7620007
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini
dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan
model pembelajaran <i>problem based learning </i>berbantuan media audiovisual. Penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pelaksanaannya dalam dua
siklus dengan 2 pertemuan tiap siklusnya. Tahapan pada tiap siklusnya yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Penerapan model pembelajaran <i>problem
based learning </i>berbantuan dengan media audiovisual dilakukan dengan
Langkah-langkah : (a) orientasi siswa pada masalah dengan menggunakan media
audiovisual, (2) mengorganisasi siswa untuk belajar, (3) penelitian yang
dilakukan oleh individu atau kelompok, (4) mengembangkan dan menyajikan hasil
karya, (5) evaluasi proses pemecahan masalah. Subjek untuk penelitian adalah
siswa kelas X5 yang berjumlah 36 siswa di SMA Negeri 3 Sukoharjo. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif menurut model Miles dan
Huberman dan didukung oleh data kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian,
dilihat dari indikator kinerja penelitian pada hasil observasi pratindakan diperoleh
bahwa hanya terdapat 4 siswa atau sebesar 11,4?ri total siswa di dalam kelas
yang mendapatkan skor ≥71,50% atau lebih dari atau sama dengan tinggi. Pada
siklus I terjadi peningkatan menjadi 11 siswa atau sebesar 30,56?ri total
siswa di dalam kelas yang mendapatkan skor
≥71,50% atau lebih dari atau sama dengan tinggi. Pada siklus II terjadi
peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa menjadi 28 siswa atau sebesar
77,78?ri total siswa yang mendapatkan skor ≥71,50% atau lebih dari atau sama
dengan tinggi. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan model
pembelajaran <i>problem based learning </i>berbantuan media audiovisual dapat
meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X Sma negeri 3 Sukoharjo.<o></o></span></p>
×
Penulis Utama
:
Andreas Handika Setiawan
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7620007
Tahun
:
2024
Judul
:
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ekonomi
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
model pembelajaran, problem based learning, audiovisual, berpikir kritis
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Soetarno Joyoatmojo, M.Pd
Penguji
:
1. Dr. Mintasih Indriayu, M. Pd 2. Budi Wahyono, S Pd., M. Pd., Ph.D
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
