EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GALLERY WALK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE
Penulis Utama
:
Juniyati
NIM / NIP
:
K1320044
×<p class="MsoNormalCxSpFirst" xss=removed>Juniyati. K1320044. Pembimbing I: Yemi
Kuswardi, S.Si, M.Pd. Pembimbing II: Sutopo S. Pd., M. Pd. <span class="Heading1Char">EKSPERIMENTASI MODEL</span><b> PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE <i>THINK
PAIR SHARE</i> DENGAN <i>PROBLEM POSING</i> DAN <i>PROBLEM BASED LEARNING D</i>ENGAN
<i>GALLERY WALK </i>TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI <i>SELF
CONFIDENCE.” </i></b>Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret, Juli 2024.<o></o></p><p class="MsoNormalCxSpMiddle" xss=removed><o> </o></p><p>
</p><p class="MsoNormalCxSpMiddle" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) model pembelajaran yang memberikan kemampuan pemecahan masalah
yang lebih baik antara <i>Problem Based Learning </i>dengan <i>Gallery Walk </i>(PBL GW), <i>Think
Pair Share </i>dengan <i>Problem Posing </i>(TPS PP)<i> </i>atau <i>Problem
Based Learning </i>(PBL); (2) siswa yang memberikan kemampuan pemecahan masalah
yang lebih baik antara dengan tingkat <i>self confidence</i> tinggi, sedang
atau rendah; (3) pada masing-masing model pembelajaran, manakah yang
menghasilkan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik, siswa dengan <i>self
confidence </i>tinggi, sedang atau rendah; (4) pada masing-masing tingkatan <i>self
confidence</i>, manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih
baik, pembelajaran dengan model PBL GW, TPS PP<i>, </i>atau PBL. Penelitian ini
merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain faktorial 3 x 3. Populasi penelitian adalah seluruh siswa
kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo<span lang="EN-US">.
</span><span lang="IN">Sampel yang terpilih adalah
kelas </span><span lang="EN-US">X.7 dan X.8 </span><span lang="IN">sebagai kelas eksperimen dan </span><span lang="EN-US">X.9</span><span lang="IN"> sebagai kelas kontrol yang diambil dengan menggunakan
teknik <i>cluster random sampling</i></span>
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah data nilai
ulangan harian fungsi kuadrat, angket <i>Self Confidence </i>dan tes kemampuan
pemecahan masalah. Teknik analisis data
yang digunakan adalah ANAVA dengan dua sel yang tak sama. Berdasarkan hasil analisis diperoleh simpulan
(1) model PBL GW dan TPS PP memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih
baik daripada model PBL, model PBL GW memberikan kemampuan pemecahan masalah
yang sama baiknya dengan menggunakan model TPS PP<i>; </i>(2) siswa dengan <i>self
confidence </i>tinggi mempuanyai kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik
dari pada siswa dengan <i>self confidence </i>sedang, siswa dengan <i>self
confidence </i>sedang mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik
daripada sisswa dengan <i>self confidence </i>rendah; (3) pada masing-masing
model pembelajaran, siswa dengan <i>self confidence </i>tinggi memiliki
kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik daripada siswa dengan <i>self
confidence </i>sedang, siswa dengan <i>self confidence </i>sedang memiliki
kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik daripada siswa dengan <i>self
confidence </i>rendah pada materi Peluang; (4) pada masing-masing tingkat <i>self
confidence</i>, siswa dengan model PBL GW dan TPS PP memiliki kemampuan
pemecahan masalah yang lebih baik daripada siswa dengan model PBL, siswa dengan
model PBL GW memiliki kemampuan pemecahan masalah yang sama baiknya dengan
siswa dengan model TPS PP pada materi Peluang.<o></o></p>
×
Penulis Utama
:
Juniyati
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1320044
Tahun
:
2024
Judul
:
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN GALLERY WALK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Problem Based Learning, Gallery Walk, Think Pair Share, Problem Posing, Kemampuan Pemecahan Masalah, Self Confidence
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Yemi Kuswardi, S. Si., M. Pd. 2. Yemi Kuswardi, S. Si., M. Pd.
