Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan siswa kelas IX A SMP Negeri 4 Purwokerto dalam menggambar still life menggunakan metode drill. 

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian yaitu siswa kelas IX A di SMP Negeri 4 Purwokerto tahun pelajaran 2023/2024 dengan jumlah 34 (tiga puluh empat) siswa. Penelitian dilaksanakan dalam 3 (tiga) siklus, setiap siklus terdiri dari 4 (empat) tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai bulan April 2024. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan non tes, tes dilakukan dengan memberikan penugasan menggambar still life, sedangkan teknik non tes meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kualitatif dan teknik kuantitatif.

Hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan menunjukan adanya peningkatan nilai keterampilan siswa dalam menggambar still life. Setiap aspek yang dinilai yaitu aspek keterpatan bentuk, aspek komposisi, aspek gelap terang, dan aspek bayangan mengalami peningkatan di setiap siklusnya. Hasil tindakan kelas demikian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggambar still life menggunakan metode drill dapat meningkatkan keterampilan siswa kelas IX A SMP Negeri 4 Purwokerto tahun ajaran 2023/2024.