Pendidikan karakter harus ditekankan sejak usia dini agar menciptakan

generasi yang memiliki sandaran nilai-nilai positif pada

kepribadiannya. Tidak hanya diberikan di bangku sekolah, pada

penelitian ini akan dikembangkan game platformer 2D untuk anak-anak

dengan fitur menampilkan kuis dan motivasi yang memuat nilai-nilai

pendidikan karakter. Go-Go Hero disasarkan pada anak-anak usia dini,

yaitu kelas 1 SD dan 2 SD. Dikembangkannya Go-Go Hero sebagai alat

pembelajaran pendidikan karakter menggunakan GodotEngine. Tujuan

penelitian adalah untuk mengembangkan game platformer 2D sebagai

media pembelajaran guna meningkatkan pendidikan karakter pada

anak-anak. Go-Go Hero dikembangkan menggunakan model

pengembangan waterfall yang memiliki lima tahapan, yang terdiri dari

analisiskebutuhan, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan.

Teknik pengujian yang digunakan dalam pengembangan game Go-Go

Hero ini adalah Pengujian Alpha(BlackBox Testing) untuk memastikan

semua tombol dan halaman dapat berfungsi sesuai yang diharapkan,

dan hasil akhir pengujian Alpha adalah berhasil semua. Kemudian

terdapat pengujian kepada pengguna secara langsung menggunakan

Usability Testing untuk memaparkan 10 poin pendidikan karakter yang

meliputi Religius, Jujur, Disiplin, Kreatif, Mandiri, Bekerja keras,

Semangat, Rasa ingin tahu, Kerja sama, dan Bertanggung jawab. Lalu,

hasil akhir dari pengujian Usability Testing mendapatkan skor 84, yang

artinya Excellent; maksud dari hasil tersebut adalah game Go-Go Hero

diterima atau layak.