Pendidikan karakter harus ditekankan sejak usia dini agar menciptakan generasi yang memiliki sandaran nilai-nilai positif pada kepribadiannya. Tidak hanya diberikan di bangku sekolah, pada penelitian ini akan dikembangkan game platformer 2D untuk anak-anak dengan fitur menampilkan kuis dan motivasi yang memuat nilai-nilai pendidikan karakter. Go-Go Hero disasarkan pada anak-anak usia dini, yaitu kelas 1 SD dan 2 SD. Dikembangkannya Go-Go Hero sebagai alat pembelajaran pendidikan karakter menggunakan GodotEngine. Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan game platformer 2D sebagai media pembelajaran guna meningkatkan pendidikan karakter pada anak-anak. Go-Go Hero dikembangkan menggunakan model pengembangan waterfall yang memiliki lima tahapan, yang terdiri dari analisiskebutuhan, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Teknik pengujian yang digunakan dalam pengembangan game Go-Go Hero ini adalah Pengujian Alpha(BlackBox Testing) untuk memastikan semua tombol dan halaman dapat berfungsi sesuai yang diharapkan, dan hasil akhir pengujian Alpha adalah berhasil semua. Kemudian terdapat pengujian kepada pengguna secara langsung menggunakan Usability Testing untuk memaparkan 10 poin pendidikan karakter yang meliputi Religius, Jujur, Disiplin, Kreatif, Mandiri, Bekerja keras, Semangat, Rasa ingin tahu, Kerja sama, dan Bertanggung jawab. Lalu, hasil akhir dari pengujian Usability Testing mendapatkan skor 84, yang artinya Excellent; maksud dari hasil tersebut adalah game Go-Go Hero diterima atau layak.