Eksplorasi Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran di SMK Ditinjau dari Perspektif Guru
Penulis Utama
:
Rhepita Hindun Pangesti Sekarkedhaton
NIM / NIP
:
K1520061
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Whatsapp banyak
digunakan sebagai media pembelajaran untuk memudahkan guru mengirimkan file
dokumen tugas sekolah maupun materi pembelajaran kepada peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan, kendala, dan solusi
dalam penggunaan aplikasi Whatsapp sebagai media pembelajaran di SMK dari
perspektif guru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan
pendekatan <i>narrative inquiry</i>. Metode pengambilan sampel dengan <i>purposive
sampling</i> diperoleh jumlah sampel sebanyak </span><span lang="IN" xss=removed>enam</span><span xss=removed>
partisipan meliputi guru yang berstatus aktif mengajar dan pernah
mengimplementasikan Whatsapp sebagai media pembelajaran di mata pelajaran
mereka. Wawancara dilakukan untuk mengumpulkan data. Data dianalisis dengan
analisis konten menggunakan aplikasi QSR Nvivo. Hasil penelitian: (1)</span><span xss=removed> <span lang="IN">eksplorasi p</span></span><span xss=removed>enggunaan aplikasi Whatsapp<i> </i>sebagai </span><span lang="IN" xss=removed>media </span><span xss=removed>pembelajaran di
SMK dalam persepktif guru </span><span lang="IN" xss=removed>didapatkan dua
kategori antara lain, a) media: diskusi, informasi, evaluasi, komunikasi, dan
b) proses pembelajaran: penunjang pembelajaran luring, dan <i>share </i>materi. </span><span xss=removed>(2)</span><span xss=removed> <span lang="IN">k</span></span><span xss=removed>endala dalam
pengguna</span><span lang="IN" xss=removed>a</span><span xss=removed>n
aplikasi Whatsapp sebagai media pembelajaran di SMK dalam perspektif guru
antara lain</span><span lang="IN" xss=removed>,</span><span lang="IN" xss=removed> </span><span lang="IN" xss=removed>a) aspek pengguna:
kompetensi penggunaan teknologi, kurang aktif, tidak fokus, dan b) teknis:
jaringan <i>wifi</i>, kuota internet, dan
perangkat siswa. </span><span xss=removed>(3)
</span><span lang="IN" xss=removed>s</span><span xss=removed>olusi
dalam mengatasi kendala penggunaan aplikasi Whatsapp sebagai media pembelajaran
di SMK dalam perspektif guru </span><span lang="IN" xss=removed>antara lain, a)
fasilitas sekolah: jaringan <i>wifi</i>,
papan tulis, dan b) usaha perbaikan: interaksi, dan kompetensi.</span><span xss=removed><o></o></span></p>
×
Penulis Utama
:
Rhepita Hindun Pangesti Sekarkedhaton
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1520061
Tahun
:
2024
Judul
:
Eksplorasi Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran di SMK Ditinjau dari Perspektif Guru
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Teknik Bangunan
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Whatsapp, media pembelajaran, SMK, perspektif guru
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Sri Sumarni, S.T., M.T. 2. Dr. Fajar Danur Isnantyo, S.T., M.Sc.
Penguji
:
1. Dr. Sukatiman, S.T., M.Si. 2. Wahyu Noviansyah, S.Pd., M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
