Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan pemecahan masalah adalah sebuah kemampuan mecari solusi untuk memecahkan sebuah masalah. Dengan melatih kemampuan pemecahan masalah dapat meningkatkan kemampuan berfikir kreatif, meningkatkan kemandirian anak, dan melatih anak untuk berani mengambil keputusan, sehingga pemecahan masalah ini sangat penting dikembangkan dianak usia dini sebagai bekal menghadapi permasalah di kemudian hari, banyak cara untuk menstimulasi kemampuan pemecahan masalah salah satunya dengan permainan halang rintang. Penelitian ini bertujuan untuk meningatkan kemampuan pemecahan masalah anak melalui permainan halang rintang di BA Aisyiyah Sukoharjo 1 Tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan selama 2 siklus dengan analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif. Sumber data pada penelitian ini meliputi peserta didik kelompok B, lembar hasil observasi, hasil dokumentasi kegiatan pembelajaran, hasil tes, serta hasil wawancara guru kelompok B BA Aisyiyah Sukoharjo 1dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah anak ditehui melalui hasil presentase ketuntasan klasikal kemampuan pemecahan masalah pada siklus I 28.5% meningkat menjadi 85,5% pada siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan pemecahaan masalah anak melalui permainan halang rintang di BA Aisyiyah Sukoharjo 1.