Analisis Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Literasi Sains Siswa SMP pada Pembelajaran IPA
Penulis Utama
:
Pricilia Widyaningtyas
NIM / NIP
:
K4520050
×<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk167042509"><span xss=removed>Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh miskonsepsi, proses pembelajaran
dan lingkungan belajar terhadap kemampuan literasi sains siswa SMP pada
pembelajaran IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan metode kuantitatif survei dengan sampel sebanyak 304 siswa kelas
VIII di Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta. Metode analisis yang digunakan
adalah model regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis diperoleh
beberapa kesimpulan yaitu Terdapat pengaruh yang signifikan antara miskonsepsi
siswa dengan literasi sains dengan nilai koefisien regresi sebesar -0,372
dengan besar kontribusi variabel sebesar 18,9%. Terdapat pengaruh yang
signifikan antara proses pembelajaran dengan literasi sains dengan nilai
koefisien regresi sebesar 0,279 dengan besar kontribusi variabel sebesar 4,5%. Terdapat
pengaruh yang signifikan antara lingkungan belajar dengan literasi sains dengan
nilai koefisien regresi sebesar 0,262 dengan besar kontribusi variabel sebesar
2,1%. Terdapat pengaruh yang signifikan antara miskonsepsi dan proses
pembelajaran secara simultan dengan literasi sains sebesar 23,9%. Terdapat
pengaruh yang signifikan antara miskonsepsi dan lingkungan belajar siswa secara
simultan dengan literasi sains sebesar 22,6%. Terdapat pengaruh yang signifikan
antara proses pembelajaran dan lingkungan belajar siswa secara simultan dengan
literasi sains siswa sebesar 7,6%. Terdapat pengaruh yang signifikan antara
miskonsepsi, proses pembelajaran<span xss=removed>
dan lingkungan belajar siswa secara simultan dengan literasi sains sebesar
24,7%.<o></o></span></span></a></p>
×
Penulis Utama
:
Pricilia Widyaningtyas
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4520050
Tahun
:
2024
Judul
:
Analisis Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Literasi Sains Siswa SMP pada Pembelajaran IPA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Literasi sains, Miskonsepsi, Proses Pembelajaran, dan Lingkungan belajar.
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. 2. Isma Aziz Fakhrudin, S.Pd., M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Budi Utami, S.Pd., M.Pd. 2. Icha Kurnia Wati, S.Pd., M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
