Pengembangan E-Module Stem (Science, Technologi, Enggineering , Mathematics) Berbasis Website untuk Meningkatkan Kreativitas dan Sikap terhadap Stem Guru IPA
Penulis Utama
:
Shafina Ade Pratiwi
NIM / NIP
:
S832108006
×<p>Penelitian ini merupakan pengembangan e-module STEM berbasis website. Tujuan
penelitian ini antara lain: 1) mengetahui karakteristik e-module STEM berbasis
website untuk meningkatkan kreativitas dan sikap terhadap STEM calon guru IPA;
2) mengetahui kelayakan e-module STEM berbasis website untuk meningkatkan
kreativitas dan sikap terhadap STEM calon guru IPA; dan 3) mengetahui efektivitas
e-module STEM berbasis website untuk meningkatkan kreativitas dan sikap
terhadap STEM calon guru IPA. Pengembangan e-module ini dilaksanakan melalui
pendekatan design-based research (DBR) melalui 4 tahap, antara lain 1)
identifikasi masalah dilakukan terhadap mahasiswa pada kelas Microteaching
Angkatan 2019 dan mahasiswa yang telah melaksanakan kelas Microteaching
Angkatan 2018 melalui angket persepsi STEM dan wawancara tidak terstruktur; 2)
pengembangan solusi melalui pembuatan produk website; 3) siklus pengujian yang
terdiri atas FGD oleh mahasiswa kelas STEM Course sebanyak 65 mahasiswa, uji
kelayakan oleh ahli materi, media, dan bahasa, uji keterbacaan oleh 5 mahasiswa
kelas STEM Course, serta uji efektivitas terhadap mahasiswa kelas STEM Course;
dan 4) refleksi produk. Analisis angket pengujian kebutuhan dilakukan
menggunakan analisis kualitatif, uji kelayakan serta uji keterbacaan dianalisis
menggunakan metode Aiken, dan uji efektivitas dianalisis menggunakan metode
paired sample T test. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) e-module STEM
berbasis website untuk meningkatkan kreativitas dan sikap terhadap STEM calon
guru IPA dengan alamat www.stempedia.site memiliki karakteristik antara lain self
reliant, independent, adaptif, dan user friendly; 2) e-module STEM berbasis website
dinyatakan layak dan dapat digunakan untuk tahap selanjutnya berdasarkan hasil
validasi 0,88 > 0,78 (v tabel), hasil uji coba terhadap instrumen tes kreativitas dan sikap
terhadap STEM sebesar 0,97 > 0.87 (v tabel) pada tes kreativitas dan 0,97 > 0,87 (v tabel),
dan pengujian keterbacaan sebanyak 0,91 > 0,87 (v tabel); 3) e-module STEM berbasis
website dinyatakan efektif untuk meningkatkan kreativitas dan sikap terhadap STEM calon
guru IPA dengan hasil nilai signifikansi 0,011 < 0></p>
×
Penulis Utama
:
Shafina Ade Pratiwi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S832108006
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengembangan E-Module Stem (Science, Technologi, Enggineering , Mathematics) Berbasis Website untuk Meningkatkan Kreativitas dan Sikap terhadap Stem Guru IPA
