Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh virtual reality (VR) terhadap kemampuan passing bawah siswa putra extrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Punung. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat menjawab atas keraguan tentang pengaruh dari penggunaan virtual reality (VR) terhadap peningkatan kemampuan passing bawah siswa.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan brumbach forearm pass wall-volley test. Teknik pengambilan sampel penelitian yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik ini digunakan dengan pertimbangan (1) Siswa putra yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Punung, (2) Sanggup mengikuti program latihan sebanyak 16 kali pertemuan empat kali dalam seminggu, (3) Memiliki handphone yang dapat digunakan.Berdasarkan hasil pengujian hipotesis secara statistik diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0>virtual reality (VR) meningkatkan kemampuan passing bawah siswa ekstrakurikuler bola voli SMPN 1 Punung dengan nilai rata-rata passing bawah mengalami peningkatan sebesar 14?ri sebelum dilakukan perlakuan dan sesudah dilakukan perlakuan.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang dilakukan maka dapat disimpulkan hasil dari penelitian ini, yaitu terdapat pengaruh virtual reality (VR) terhadap kemampuan passing bawah siswa putra ekstrakurikuler bola voli SMPN 1 Punung. Dengan demikian virtual reality (VR) dapat digunakan sebagai sebauh model latihan untuk meningkatkan passing bawah seorang guru, pelatih, maupun siswa.Kata Kunci: Bola Voli, Passing Bawah, Virtual Reality(VR)