Pengembangan Media Board Game

Penulis Utama : Angeline Leoni Pratitis
NIM / NIP : K3120008
× <p xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Peserta didik SMP merupakan remaja yang berada pada masa pencarian indentitas salah satunya dengan mengembangkan <i>self-awareness. Self-awareness</i> peserta didik SMP dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan dan konseling dengan media <i>board game</i>. Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan media <i>board game </i>“Petualangan Kesatria” untuk meningkatkan <i>self-awareness</i> peserta didik SMP Negeri di Surakarta. Penelitian dan pengembangan media ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan Borg dan Gall (2007) <a name="_Hlk172325814">yang memiliki 10  tahap dimana pada penelitian ini dilaksanakan hingga tahap kelima yaitu </a></span><span xss=removed>(1) <i>research and information collecting</i> (penelitian dan pengumpulan data) melakukan studi teoritik dan studi empirik mengenai penelitian dan pengembangan yang akan dilakukan; (2) <i>planning </i>(perencanaan) merupakan perencanaan media <i>board game</i> dalam bentuk 2D baik permainan maupun buku panduan permainan; (3) <i>develop preliminary from of product</i> (pengembangan draft produk) melakukan pengembangan desain perencanaan menjadi sebuah produk papan permainan dan buku panduan permainan; (4) <i>preliminary field testing</i> (uji validitas ahli) dimana <i>board game</i> diujikan kepada dua ahli </span><span lang="EN-US" xss=removed>bimbingan dan konseling dan dua ahli media serta analisis data hasil uji validitas </span><span lang="EN-US" xss=removed>menggunakan </span><span lang="EN-US" xss=removed>indeks validitas Aiken</span><span xss=removed>; dan hingga (5) <i>main product revision</i> (penyempurnaan produk awal)</span><span xss=removed> dimana melakukan revisi media <i>board game </i>dan buku panduan permainan yang didasarkan pada penilaian uji ahli sehingga menjadi media yang layak digunakan untuk layanan bimbingan dan konseling. Pada </span><span lang="EN-US" xss=removed>penelitian dan pengembangan ini dilakukan wawancara kepada guru BK yang menghasilkan sebuah media <i>board game </i>“Petualangan Kesatria” yang memiliki komponen produk berupa papan permainan, 3 set kartu (kartu pertanyaan kognitif, kartu pernyataan tindakan, kartu perasan), pion, dadu, box, dan buku panduan penggunaan <i>board game</i>. Hasil uji validitas ahli media </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>board game </span></i><span lang="EN-US" xss=removed>“Petualangan Kesatria” menunjukkan bahwa media memiliki validitas sedang (0,633) dan hasil uji ahli media menunjukkan bahwa media memiliki validitas sedang (0,637), sehingga pengembangan media <i>board game </i>“Petualangan Kesatria” dapat dikatakan layak dengan revisi sebagai media layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan <i>self-awareness</i> peserta didik SMP.</span><span lang="EN-US" xss=removed> Saran untuk guru BK menjadi sebuah alternative media yang dapat digunakan untuk layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan <i>self-awareness</i> peserta didik SMP dan untuk peneliti selanjutnya dapat menyelesaikan penelitian dan pengembangan ini hingga tahap terakhir serta dapat dikembangkan secara digital.</span></p>