Hubungan Kompetensi Profesional Guru PAUD terhadap Pengelolaan Pembelajaran Anak Usia Dini Di TK Kecamatan Baki
Penulis Utama
:
Yolandhita Syahtami
NIM / NIP
:
K8117079
×<p>Kompetensi profesional guru PAUD meliputi pengetahuan, keterampilan,
dan sikap yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan
menyenangkan bagi anak usia dini. Pengelolaan pembelajaran dalam hal ini
mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pembelajaran yang
sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Penelitian ini dilakukan bertujuan
untuk mengetahui hubungan kompetensi profesional guru PAUD terhadap
pengelolaan pembelajaran dilingkungan pendidikan anak usia dini. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Peneliti
membatasi masalah terhadap sampel yang akan digunakan yaitu guru yang sudah
bersertifikasi dengan minimal mengajar 2 tahun di TK Kecamatan Baki. Sampel
dalam penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling
yaitu 38 guru di Kecamatan Baki dari populasi sebanyak 60 guru. Teknik
pengumpulan data yang digunakan berupa angket kuesioner. Peneliti menggunakan
teknik analisis Pearson Product Moment untuk mengetahui tingkat hubungan
antara kedua variabel, yaitu kompetensi profesional guru dan pengelolaan
pembelajaran. Data kemudian diolah dan diuji melalui bantuan aplikasi SPSS 25.
Hasil yang diperolah pada penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan
antar hubungan kompetensi profesional guru PAUD terhadap pengelolaan
pembelajaran dengan data diketahui nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < dari>
×
Penulis Utama
:
Yolandhita Syahtami
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8117079
Tahun
:
2024
Judul
:
Hubungan Kompetensi Profesional Guru PAUD terhadap Pengelolaan Pembelajaran Anak Usia Dini Di TK Kecamatan Baki
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Anak Usia Dini
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
guru paud, kompetensi profesional guru, pengelolaan pembelajaran, pendidikan anak usia dini
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Anayanti Rahmawati, S.Psi., Psi., M.A. 2. Anjar Fitrianingtyas, S.Pd., M.Pd.
