Ackmad Ilham Assydickqi. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK SISWA KELAS 11  SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Juli 2024.

 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan spesifikasi media pembelajaran fisika dengan pendekatan scientifik berbantuan aplikasi Lectora Inspire pada materi fluida dinamis untuk Siswa Kelas 11 SMA, (2) menjelaskan hasil penilaian ahli dari media pembelajaran fisika dengan pendekatan scientifik berbantuan aplikasi Lectora Inspire pada materi fluida dinamis untuk Siswa Kelas 11 SMA yang dikembangkan dan ditinjau dari aspek materi, media, dan bahasa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan model pengembangan 4-D dibatasi hanya tiga tahapan yaitu define, design, dan develop. Data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif, data tersebut diperoleh dari sumber data atau subjek penelitian yaitu dosen sebagai validator ahli, guru sebagai  reviewer, dan  peserta didik.  Teknik  pengumpulan  data menggunakan teknik angket. Analisis data menggunakan kategori sifat yang dilakukan oleh Azwar. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah: (1) Spesifikasi media pembelajaran berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi Lectora Inspire pada materi Fluida Dinamis yaitu media dilengkapi dengan fitur menu petunjuk penggunaan, menu kompetensi, ringkasan materi, latihan soal, evaluasi, dan daftar pustaka. Aplikasi ini dapat diakses dengan menggunakan link yang sudah disediakan, (2) Media pembelajaran berbasis pendekatan saintifik menggunakan aplikasi Lectora Inspire pada materi Fluida Dinamis memenuhi kriteria penilaian ahli sangat baik ditinjau dari aspek materi, desain dan bahasa berdasarkan hasil validasi ahli, reviewer, serta pada uji coba lapangan diperoleh penilaian dengan kategori sangat baik .