Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola dan motif penggunaan aplikasi Tiktok pada siswa SMA N 2 Boyolali. Metode yang digunakan pada penelitian adalah kualitatif dengan menggunkan pendekatan fenomenologi. Terdapat 6 siswa yang dijadikan sebagai sumber informan penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian berupa reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh sebagai berikut. Pertama, Tiktok digunakan dari berbagai kalangan, terlebih siswa yang dapat memunculkan pola penggunaan platform Tiktok sebagai media yang bersifat ekonomis, bersifat informatif, dan bersifat menghibur. Kedua, Motif penggunaan aplikasi Tiktok bagi siswa terdapat motif ‘Karena’ dan motif ‘Untuk’. Pada penelitian ditemukan motif ‘Karena’ siswa mengaplikasikan gadgetnya pada platform Tiktok yaitu 1) Penggunaan media masa pada aplikasi Tiktok sangat banyak; 2) Spesial efek di Tiktok menarik; 3) Peluang melihat ekonomi. Ketiga, Motif ‘Untuk’ ditemukan 1) Sarana mengekspresikan diri; 2) Sebagai ruang mencari eksistensi diri; 3) Investasi modal; 4) Keinginan menjadi konten kreator dan influencer di masa yang akan datang.