Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi karakteristik media

pembelajaran Android-Based Video Series tema pencemaran dan kerusakan

lingkungan berbasis 5E-STEAM untuk memberdayakan keterampilan berpikir

analitik siswa SMP. (2) membuktikan kelayakan Android-Based Video Series tema

pencemaran dan kerusakan lingkungan berbasis 5E-STEAM. (3) menganalisis

respon guru dan siswa setelah menggunakan Android-Based Video Series tema

pencemaran dan kerusakan lingkungan Berbasis 5E-STEAM terhadap keterampilan

berpikir analitik siswa SMP. Penelitian ini merupakan penelitian dan

pengembangan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang

menggunakan 3 tahap yaitu Analysis, Design dan Develompment. Teknik

pengambilan sampel dilakukan dengan Convenience Sampling. Pengumpulan data

pada tahap Analysis dilakukan dengan wawancara dan survey. Uji kelayakan video

series berbasis 5E-STEAM dilakukan oleh ahli materi, media dan bahasa

menggunakan matriks Gregory. Pengumpulan data untuk uji respon guru dan siswa

dilakukan dengan penyebaran angket. Hasil penelitian meliputi: 1) Karakteristik

khusus yaitu menggunakan tema pencemaran dan kerusakan lingkungan, berbasis

5E-STEAM, video untuk memberdayakan keterampilan berpikir analitik, dan

memuat Quiz. 2) Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa video series tema

pencemaran dan kerusakan lingkungan berbasis 5E-STEAM untuk memberdayakan

keterampilan berpikir analitik siswa SMP layak dengan kriteria sangat tinggi. 3)

Hasil respon guru menunjukkan kriteria sangat baik. Penilaian hasil respon guru

menunjukkan bahwa video series memiliki alur pembelajaran yang jelas karena

adanya basis learning cycle 5E, menyajikan unsur STEAM dan mengarahkan siswa

untuk berpikir pemecahan masalah pencemaran lingkungan. Hasil respon siswa

menunjukkan respon baik sebesar 77% pada video 1, 2, 3, video 6 sebesar 78%,

video 4 dan 5 sebesar 79% video 8 sebesar 80%. Respon siswa pada video 6, 9 dan

10 sebesar 81% masuk dalam kriteria respon siswa sangat baik. Rata-rata hasil

respon siswa menunjukkan bahwa video series berbasis 5E-STEAM dapat

memberdayakan keterampilan berpikir analitik siswa SMP.

Kata Kunci: android-based, video series, 5E-STEAM, berpikir analitik,

pencemaran.