Penulis Utama : Irfan Akbar
NIM / NIP : S832202005
× <p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul IPA berbasis PBL bermuatan konten islam untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan karakter islami siswa kelas VII pada materi ekologi; 2) mengetahui kelayakan modul IPA berbasis PBL bermuatan konten islam untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan karakter islami siswa kelas VII pada materi ekologi; 3) mengetahui Keefektifan modul IPA berbasis PBL bermuatan konten islam untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan karakter islami siswa kelas VII pada materi ekologi.</p><p>Penelitian pengembangan modul IPA ini menggunakan prosedur Reeves yang meliputi empat tahap yakni: 1) identifikasi masalah (problem identification), 2) desain (design), 3) siklus berulang (iteration), 4) refleksi (reflection). Analisis data yang digunakan selama pengembangan dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Sampel penelitian yaitu kelas VII di SMP Al Azhar Syifa Budi Solo dan SMPIT Insan Mulia Surakarta. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, angket, dan tes. Analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif, analisis kelayakan modul berdasarkan skor kriteria, dan analisis Keefektifan modul dilakukan dengan uji manova.</p><p>Hasil penelitian dan pengembangan disimpulkan bahwa: 1) modul yang dikembangkan memiliki karakteristik berbasis PBL dan bermuatan konten Islam untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan karakter Islami, dilengkapi dengan soal dan materi serta tambahan fitur berupa barcode yang dapat diakses dengan mudah, 2) modul IPA berbasis PBL bermuatan konten Islam yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran dengan perolehan hasil validasi ahli media 88,74% ahli bahasa, 83,33% ahli materi dan pembelajaran 90,28%. Hasil uji terbatas yang dilakukan oleh guru dan siswa mendapat respon baik dengan persentase 90,35?n 94,29?ngan kategori sangat baik, 3) modul IPA berbasis PBL bermuatan konten Islam yang dikembangkan efektif dalam memberdayakan keterampilan berpikir kritis dan karakter Islami. Hasil uji  manova wilk’s lambda keterampilan berpikir kritis dan karakter Islami diperoleh nilai Sig 0,000 atau kurang dari 0,05 yang artinya terdapat perbedaan rerata yang signifikan antara kelas kontrol dan eksperimen. Hasil N-Gain dikelas ekpserimen diperoleh kategori sedang dan lebih tinggi dibanding kelas kontrol.</p>
×
Penulis Utama : Irfan Akbar
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S832202005
Tahun : 2024
Judul : Pengembangan Modul IPA Berbasis PBL Bermuatan Konten Islam untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis dan Karakter Islami Siswa Kelas VII Pada Materi Ekologi
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-2 Pendidikan Sains
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : modul IPA, problem based learning, konten Islam, keterampilan berpikir kritis, karakter Islami, ekologi
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Link DOI : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D.
2. Prof. Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.
Penguji : 1. Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D.
2. Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.