Strategi Implementasi Kompetensi Pedagogik Guru Mismatch Sebagai Upaya Pengembangan Potensi Siswa Di SMA N 1 Gemolong
Penulis Utama
:
Dyatmika Prabaswara
NIM / NIP
:
K8420013
×<p><span lang="id" xss=removed>Penelitian ini
membahas strategi optimalisasi kompetensi pedagogik yang diterapkan oleh
guru-guru <i>mismatch </i>di SMA N 1
Gemolong, yaitu guru yang mengajar<span xss=removed> </span>di<span xss=removed> </span>luar<span xss=removed> </span>bidang<span xss=removed> </span>keahlian<span xss=removed>
</span>atau<span xss=removed> </span>spesialisasi<span xss=removed> </span>mereka.<span xss=removed>
</span>Tujuannya<span xss=removed> </span>adalah<span xss=removed> </span>untuk menemukan strategi yang dapat
meningkatkan efektivitas pengajaran serta memaksimalkan<span xss=removed> </span>potensi<span xss=removed> </span>siswa<span xss=removed> </span>meskipun<span xss=removed>
</span>ada<span xss=removed> </span>ketidaksesuaian<span xss=removed> </span>antara<span xss=removed>
</span>latar<span xss=removed> </span>belakang akademik<span xss=removed> </span>guru<span xss=removed> </span>dengan<span xss=removed> </span>mata<span xss=removed> </span>pelajaran<span xss=removed> </span>yang<span xss=removed> </span>diajarkan.<span xss=removed> </span>Penelitian<span xss=removed> </span>ini<span xss=removed> </span>menggunakan metode
kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang dilakukan melalui wawancara<span xss=removed> </span>mendalam<span xss=removed>
</span>dan<span xss=removed> </span>observasi.<span xss=removed> </span>Hasil<span xss=removed> </span>penelitian<span xss=removed> </span>menunjukkan<span xss=removed> </span>bahwa<span xss=removed> </span>kendala utama
yang dihadapi guru adalah kurangnya pemahaman terhadap materi yang diajarkan
dan keterbatasan dalam mengikuti perkembangan teknologi pendidikan. Meskipun<span xss=removed> </span>demikian,<span xss=removed>
</span>beberapa<span xss=removed> </span>strategi<span xss=removed> </span>seperti<span xss=removed>
</span>pengembangan<span xss=removed> </span>metode<span xss=removed> </span>pembelajaran kreatif dan kolaborasi
antar-guru telah membantu mengurangi dampak dari mismatch<span xss=removed> </span>tersebut.<span xss=removed> </span>Penelitian<span xss=removed> </span>ini<span xss=removed> </span>menawarkan<span xss=removed> </span>model<span xss=removed> </span>strategi<span xss=removed> </span>yang<span xss=removed> </span>dapat<span xss=removed> </span>diterapkan di sekolah lain yang
menghadapi masalah serupa</span></p>
×
Penulis Utama
:
Dyatmika Prabaswara
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8420013
Tahun
:
2024
Judul
:
Strategi Implementasi Kompetensi Pedagogik Guru Mismatch Sebagai Upaya Pengembangan Potensi Siswa Di SMA N 1 Gemolong
