Penulis Utama : Nurul Ariffudin
NIM / NIP : K7120196
× <p>Nurul Ariffudin K7120196. Pembimbing I: Dr. Suhartono, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. PENINGKATAN KERJA SAMA DAN KREATIVITAS PRODUK DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC READING BASED PROJECT (SRBP) PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SDN 1 MULYOSRI. Skripsi, Surakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penerapan Model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam peningkatan kerja sama dan kreativitas produk dalam pembelajaran IPAS pada siswa kelas IV SDN 1 Mulyosri; (2) meningkatkan kerja sama melalui penerapan Model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam peningkatan kerja sama dan kreativitas produk dalam pembelajaran IPAS pada sisw(a kelas IV SDN 1 Mulyosri; (3) meningkatkan kreativitas produk melalui penerapan Model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam peningkatan kerja sama dan kreativitas produk dalam pembelajaran IPAS pada siswa kelas IV SDN 1 Mulyosri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dilaksanakan selama tiga siklus, 5 kali pertemuan dengan subjek penelitian guru dan siswa kelas IV SDN 1 Mulyosri. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik yang dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam meningkatkan kerja sama dan kreativitas produk siswa pada pembelajaran IPAS dilaksanakan dengan langkah-langkah: orientation, scientific reading, design and create, progress of project, analysis, dan discussion and communication; (2) penerapan model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam pembelajaran IPAS wujud zat dan perubahanya dapat meningkatkan kerja sama siswa kelas IV SD SDN 1 Mulyosri. Peningkatan kerja sama ditunjukkan dari aspek komunikasi, saling menghargai, tanggung jawab, dan saling ketergantungan positif; (3) penerapan model Scientific Reading Based Project (SRBP) dalam pembelajaran IPAS wujud zat dan perubahanya dapat meningkatkan kreativitas produk siswa kelas IV SD SDN 1 Mulyosri. Peningkatan kreativitas produk ditunjukkan dari aspek kebaruan, pemecahan, dan kerincian. </p>
×
Penulis Utama : Nurul Ariffudin
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7120196
Tahun : 2024
Judul : Peningkatan Kerjasama Dan Kreativitas Produk Dengan Penerapan Model Pembelajaran Scientific Reading Based Project (SRBP) Pada Pembelajaran IPAS Siswa Kelas IV SDN 1 Mulyosri
Edisi :
Imprint : Kebumen - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Kerja Sama, Kreativitas Produk, Model Pembelajaran
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suhartono, M.Pd.,
2. Dr. Kartika Chrysti S., M.Si.
Penguji : 1. Dra. Tri Saptuti Susiani, M.pd.
2. Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi, S.pd., M.pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.