Pembelajaran Ecoprint Teknik Pounding Di Sanggar Seni Jenthik Kencana Banyudono Boyolali
Penulis Utama
:
Asri Listianingrum
NIM / NIP
:
K3218007
×<p><span xss="removed">Asri Listianingrum. K3218007. Pembimbing I : Dr. Edi Kurniadi, M.Pd, Esterica Yunianti S. Pd. M.Pd. PEMBELAJARAN ECOPRINT TEKNIK POUNDING DI SANGGAR SENI JENTHIK KENCANA BANYUDONO BOYOLALI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2024.</span></p><p>Tujuan penelitian ini adalah untuk :1) Mendiskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran ecoprint teknik pounding di Sanggar Seni Jenthik Kencana Banyudono Boyolali, 2) Menganalisis bentuk karya ecoprint yang dihasilkan oleh peserta didik di Sanggar Seni Jenthik Kencana Banyudono Boyolali</p><p>Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan metode triangulasi sumber data. Analisis data dengan menggunakan analisis alir atau disebut dengan flow model analysis. </p><p>Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Proses pembelajaran ecoprint dimulai dengan proses modran yang dilakukan pengajar, persiapan alat dan bahan, menyiapkan kain, peserta memilih daun, menyusun daun diatas totebag, proses pounding, mengangkat daun dan penguncian warna. Proses pembelajaran ecoprint teknik pounding di Sanggar Seni Jenthik Kencana sudah berjalan dengan baik dikarenakan telah terpenuhinya tahapan dan komponen pendidikan non formal dalam proses pembelajaran seperti, tercapainya tujuan pembelajaran peserta mampu membuat karya seni sendiri secara kreatif dan aman, Materi pembelajaran dapat berupa media yang digunakan dalam pembuatan ecoprint, jenis tanaman yang dapat digunakan, penyusunan pola daun dan warna, proses pounding, pengikatan warna, dan pengeringan yang telah disampaikan dengan baik, Metode yang digunakan berupa metode demonstrasi dan telah sesuai dengan perencanaan dan efektif dalam penerapanya. Media yang digunakan pada pembelajaran yaitu poster sederhana yang berisi langkah-langkah pembuatan ecoprint dan contoh hasil karya yang sudah jadi tetapi kurang efektif, Evaluasi telah dilaksanakan dengan baik 2) Hasil karya yang peserta didik dianalisis dengan elemen-elemen seni rupa dan Ecoprint yang baik menurut ahli yang menunjukkan bahwa mereka telah memiliki kemampuan dasar dalam pembuatan ecoprint teknik pounding. Karya mereka menunjukkan ciri-ciri motif dan pola yang sesuai dengan prinsip dan unsur seni rupa. Analisis menggunakan karya ecoprint yang baik menggunakan empat indikator terhadap hasil karya menunjukkan mayoritas dalam kategori baik.</p>
×
Penulis Utama
:
Asri Listianingrum
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K3218007
Tahun
:
2024
Judul
:
Pembelajaran Ecoprint Teknik Pounding Di Sanggar Seni Jenthik Kencana Banyudono Boyolali
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Seni Rupa
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Pembelajaran, Ecoprint, Teknik Pounding, Pembelajaran Seni Rupa, Sanggar Jenthik Kencana
