Penerapan Model Pembelajaran Literature Circles Untuk Peningkatan Proses Dan Hasil Pemahaman Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Boyolali
Penulis Utama
:
Muhammad Syafiiq Kurniawan
NIM / NIP
:
K1220048
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:
(1) Proses penerapan model pembelajaran<i> Literature Circles </i>untuk
peningkatan pemahaman unsur intrinsik dan ekstrinsik teks cerita pendek pada
siswa kelas XI SMA Negeri 3 Boyolali tahun ajaran 2023/2024 (2) Hasil
pembelajaran pemahaman unsur intrinsik dan ekstrinsik teks cerita pendek dengan
menerapkan model pembelajaran<i> Literature Circles </i>pada siswa kelas XI SMA
Negeri 3 Boyolali tahun ajaran 2023/2024.</span><span xss=removed><o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed> Penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam proses
pembelajaran di kelas. Dalam pelaksanaannya peneliti bersama dengan guru
berkolaborasi sebagai pelaku tindakan. Subjek dalam pelaksanaan penelitian ini
adalah siswa kelas XI dan guru bahasa Indonesia SMA Negeri 3 Boyolali. Siswa
kelas XI sebagai subjek penerima tindakan. Teknik pengumpulan data dilakukan
melalui wawancara, observasi, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian
ini adalah analisis data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif
dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif komparatif, dan data
kualitatif dianalisis melalui teknik analisis kritis.</span><span xss=removed><o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed> Hasil dari penelitian
ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil tes setiap siklus. (1) Prasiklus
memperoleh rerata 73,83% (2) siklus I memperoleh rerata 75,16% (3) siklus II
memperoleh rerata 80,05%. Dimana dapat dilihat dari peningkatan rerata
perolehan skor dari siklus I sebesar (1,33) atau (75,16%) dan meningkat pada
siklus II sebesar (4,89) atau (80,05%) dimana mengalami peningkatan nilai
sebesar (3,56 %). Hal ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan pemahaman unsur
pembangun teks cerita pendek dalam penerapan model pembelajaran <i>Literature
Circles</i>.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Muhammad Syafiiq Kurniawan
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1220048
Tahun
:
2024
Judul
:
Penerapan Model Pembelajaran Literature Circles Untuk Peningkatan Proses Dan Hasil Pemahaman Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Boyolali
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
cerita pendek, literature circles, model pembelajaran.
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dra. Ani Rakhmawati, M.A., Ph.D. 2. Dr. Raheni Suhita, M.Hum
Penguji
:
1. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. 2. Ari Suryawati S. C., S.Pd., M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
