Analisis Kesulitan Belajar Dalam Pemecahan Masalah Matematika Bangun Datar Berdasarkan Teori Newman Procedure Di Kelas IV SDN Batan 1 Surakarta
Penulis Utama
:
Gita Indah Purnama Putri
NIM / NIP
:
K7120110
×<p xss="removed" xss=removed><font xss="removed"><font xss="removed">Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan belajar dalam menyelesaikan masalah matematika materi bangun datar berdasarkan teori Newman Procedure pada siswa kelas IV SD Bratan 1 tahun ajaran 2023/2024. Data penelitian ini dikumpulkan dari guru dan peserta didik kelas IV di SDN Bratan 1 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumen, dan angket. Validitas yang digunakan adalah triangulasi teknik. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan model analisis Creswell. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan pada langkah pemahaman (comprehension) yang kemudian akan menimbulkan kesalahan pada langkah-langkah pemecahan masalah selanjutnya. Hasil penelitian ini akan membantu guru dalam mengembangkan pembelajaran inovatif untuk mengurangi kesulitan belajar siswa dalam memecahkan masalah. Berlandaskan dari hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh bahwa kesulitan belajar pemecahan masalah matematika subjek kelas 4A SD Negeri Bratan 1 tahun pelajaran 2023/2024 berdasarkan Newman Procedure yaitu langkah comprehension, process skills, dan coding merupakan tahapan yang sering menyebabkan subjek mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah. Subjek dapat menjalankan tahapan reading dengan baik karena subjek dapat mengidentifikasi simbol sesuai dengan maksud dari soal cerita. Selain itu, hal ini dibuktikan dengan 4 subjek berhasil melakukan tahap ini dengan baik.</font></font></p>
×
Penulis Utama
:
Gita Indah Purnama Putri
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7120110
Tahun
:
2024
Judul
:
Analisis Kesulitan Belajar Dalam Pemecahan Masalah Matematika Bangun Datar Berdasarkan Teori Newman Procedure Di Kelas IV SDN Batan 1 Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
kesulitan belajar, pemecahan masalah matematika, bangun datar, Newman Procedure
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Riyadi, S.Pd., M.Si. 2. Dr. Supianto, S.Pd., M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn. 2. Dr. Sandra Bayu Kurniawan, S.Pd.,M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
