Sutri, 2024. ―Literasi Resistensi Patriarki dan Pendidikan Karakter dalam Trilogi Karya Y.B. Mangunwijaya: Tinjauan Strukturalisme Genetik”. Disertasi. Pembimbing: Prof. Sahid Teguh Widodo, M.Hum. Ph.D (Promotor), Prof. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. (Ko-Promotor). Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan latar belakang sosial- historis dalam trilogi Rara Mendut, Genduk Duku, dan Lusi Lindri karya Y.B. Mangunwijaya melalui pendekatan strukturalisme genetik; 2) menjelaskan bentuk resistensi terhadap patriarki dalam trilogi tersebut; 3) mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya; 4) memanfaatkan hasil kajian ini sebagai bahan ajar di perguruan tinggi dalam mata kuliah sosiologi sastra; serta

5) konstruksi pengetahuan Y.B. Mangunwijaya dalam trilogi.

Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan analisis strukturalisme genetik untuk menggali hubungan antara konteks sosial- historis dan struktur naratif. Validasi data dilakukan melalui triangulasi, yakni dengan menggabungkan data dari berbagai sumber dan analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) trilogi ini menggambarkan latar belakang sosial dan sejarah masa kejayaan hingga keruntuhan Kerajaan Mataram, yang tercermin melalui perkembangan karakter dan alur cerita; 2) resistensi patriarki tampak pada karakter utama seperti Rara Mendut, Genduk Duku, dan Lusi Lindri yang menentang norma-norma sosial patriarki di Jawa. Meskipun melawan aturan sosial, mereka tetap menghadapi tantangan dari sistem patriarki yang kuat; 3) trilogi ini mengandung nilai-nilai pendidikan karakter seperti keberanian, kemandirian, dan kerja keras, yang terlihat dari perjuangan tokoh utama dalam menghadapi berbagai rintangan; 4) penerapan trilogi ini sebagai bahan ajar di perguruan tinggi, terutama dalam kajian sastra, dapat memperkaya pemahaman mahasiswa tentang sastra Indonesia serta memperkuat nilai-nilai karakter. Simpulannya, integrasi trilogi karya Y.B. Mangunwijaya ke dalam mata kuliah sosiologi sastra dapat memberikan kontribusi penting bagi pengajaran sastra, pembentukan karakter, dan pengembangan nasionalisme mahasiswa.

Kata kunci: literasi resistensi patriarki, pendidikan karakter, strukturalisme genetik, perguruan tinggi