Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan model Value Clarification Technique pada materi pantun nasihat terhadap perilaku peduli lingkungan peserta didik kelas V dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian menggunakan quasi experimental design dengan pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah Sekolah Dasar di Kecamatan Todanan dengan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, yaitu pengambilan sampel dari populasi secara acak. Sampel penelitian ini terdiri dari kelompok eksperimen di MI Muhammadiyah Pelemsengir dan kelompok kontrol di SDN 1 Pelemsengir.Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. Kedua kelompok diberikan angket sebelum dan sesudah perlakuan. Kriteria peserta didik yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah peserta didik yang sudah memiliki perilaku peduli lingkungan berdasarkan hasil observasi awal. Teknik analisis data menggunakan rumus simple-t test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan dalam nilai rata-rata perilaku peduli lingkungan berdasarkan pengujian. Nilai ???? = 0,000 yang lebih kecil dari level signifikansi 0,05 (???? < 0>