STUDI PENERAPAN PENDEKATAN DILEMMAS STORIES MELALUI MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR
Penulis Utama
:
Nina
NIM / NIP
:
K3319048
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Nina. K3319048.



Pembimbing I :<b> </b>Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si. Pembimbing II : Prof.



Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D. <b>STUDI PENERAPAN PENDEKATAN <i>DILEMMAS



STORIES</i> MELALUI MODEL <i>THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING </i>(TAPPS)



PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS



XI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR. </b>Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu



Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Januari 2024.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini



bertujuan untuk menganalisis hasil penerapan pendekatan <i>Dilemmas Stories</i>



pada materi Koloid dengan model <i><span xss=removed>Thinking Aloud Pair Problem Solving</span> </i>(TAPPS)<i> </i>untuk siswa XI MIPA SMA



Negeri 2 Karanganyar dalam meningkatkan ketrampilan berpikir kritis. Metode



penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.



Sumber penelitian ini meliputi peristiwa pembelajaran kimia pada materi koloid



kelas XI MIPA 5. Kelas XI MIPA 5 sebagai kelas eksperimen yang menerapkan



pendekatan <i>dilemmas stories</i>. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2



Karanganyar tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengambilan sampel dilakukan



dengan <i>purposive sampling. </i>Teknik pengumpulan data dilakukan dengan



observasi, jurnal reflektif, kuesioner CCVLES, dan wawancara. Analisis data



dilakukan dengan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian



menunjukkan bahwa Penerapan pendekatan <i>dilemmas stories</i> dengan



model <i>Thinking Aloud Pair Problem Solving</i> (TAPPS) pada pembelajaran



kimia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, pada pembelajaran



kimia siswa merasakan adanya pengaruh pembelajaran terhadap ketrampilan



berpikir kritis yang dimilikinya. Siswa memiliki kemampuan untuk memberikan



penalaran dalam bentuk argumentasi yang persuasif. Cerita dilema membantu siswa



dalam merasakan seolah-olah siswa berada dalam masalah, sehingga membuat siswa



mampu memecahkan masalah dengan kritis dan logis. Dapat disimpulkan bahwa



penerapan pendekatan <i>dilemmas stories</i> dengan model <i>Thinking Aloud



Pair Problem Solving </i>(TAPPS) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis



siswa. Siswa dapat merasakan adanya pengaruh pembelajaran terhadap keterampilan



berpikir kritis untuk menyelesaikan permasalahan <i>dilemmas stories</i> yang



berkaitan dengan kehidupan sehari-hari siswa.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Nina
Penulis Tambahan
:
1. Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si., 2. Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D., 3.
NIM / NIP
:
K3319048
Tahun
:
2024
Judul
:
STUDI PENERAPAN PENDEKATAN DILEMMAS STORIES MELALUI MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KARANGANYAR
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Dilemmas stories, TAPPS, kemampuan berpikir kritis, koloid.
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si., 2. Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D.,
Penguji
:
1. Dr. Suryadi Budi Utomo, M.Si. 2. Dr.rer.nat. Sri Mulyani, M.Si.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.