Muhammad Alfi Azki. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN DASAR-DASAR

DESAIN GRAFIS PADA KELAS XI MULTIMEDIA B DI SMK NEGERI 9

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk menghasilkan mel dia pel mbel lajaran

berbasis videl o animasil pengenalan dasar-dasar grafis pada mata pelajaran desain

grafis percetakan di kel las XI Multimel dia B, SMK Nel gelri 9 Surakarta Tahun

Pel mbel lajaran 2022/2023, (2) Untuk mel ngel tahui kelayakan mel dia pel mbellajaran

berbasis videl o animasi pengenalan dasar-dasar grafis pada mata pelajaran desain

grafisl di kel las XI Multimel dia B, SMK Nel gel ri 9 Surakarta Tahun Pellajaran

2022/2023.

Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan

yang disebut dengan (Research and Development). “Metode penelitian dan

pengembangan merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan

suatu produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut” (Sugiyono, 2015,

200). Model yang dipilih adalah model ADDIE dengan 5 tahapan, yaitu: 1) analisis

(analysis), 2) desain (design), 3) pengembangan (development), 4) implementasi

(implementation) dan 5) evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data

menggunakan wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik uji validitas data

dalam penelitian ini menggunakan angket validasi yang diberikan kepada ahli

materi dan ahli media. Dalam menganalis data menggunakan analisis data

kuantitatif dan analisis data kualitatif.

Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa: 1) Pengembangan media

pembelajaran berbasis video animasi pengenalan dasar-dasar grafis menggunakan

jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. 2)

Penelitian ini menghasilkaan sebuah media pembelajaaran berbasis video animasi.

Media pembelajaran berbasis video animasi pengenalan dasar-dasar grafis ini

memiliki panjang durasi 7 menit yang berisi materi pengenalan dasar-dasar grafis

berupa 9 unsur dasar pada sebuah desain grafis, serta contoh analisis penerapan

dasar-dasar grafis pada sebuah desain grafis. Media pembelajaran berbasis video

animasi pengenalan dasar-dasar grafis ini diujikan pada ahli materi dengan

perolehan presentase sebesar 81%, ahli media sebesar 91%, dan uji coba pada siswa

kelas XI multimedia B memperoleh presentase 82.6%. Dari hasil presentase

tersebut media pembelajaran berbasis video animasi mendapat kategori sangat baik

dan layak dijadikan sebagai media pembelajaran dalam materi pelajaran desain

grafis percetakan.