Muhammad Alfi Azki. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANBERBASIS VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN DASAR-DASARDESAIN GRAFIS PADA KELAS XI MULTIMEDIA B DI SMK NEGERI 9SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk menghasilkan mel dia pel mbel lajaranberbasis videl o animasil pengenalan dasar-dasar grafis pada mata pelajaran desaingrafis percetakan di kel las XI Multimel dia B, SMK Nel gelri 9 Surakarta TahunPel mbel lajaran 2022/2023, (2) Untuk mel ngel tahui kelayakan mel dia pel mbellajaranberbasis videl o animasi pengenalan dasar-dasar grafis pada mata pelajaran desaingrafisl di kel las XI Multimel dia B, SMK Nel gel ri 9 Surakarta Tahun Pellajaran2022/2023.Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembanganyang disebut dengan (Research and Development). “Metode penelitian danpengembangan merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkansuatu produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut” (Sugiyono, 2015,200). Model yang dipilih adalah model ADDIE dengan 5 tahapan, yaitu: 1) analisis(analysis), 2) desain (design), 3) pengembangan (development), 4) implementasi(implementation) dan 5) evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan datamenggunakan wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik uji validitas datadalam penelitian ini menggunakan angket validasi yang diberikan kepada ahlimateri dan ahli media. Dalam menganalis data menggunakan analisis datakuantitatif dan analisis data kualitatif.Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa: 1) Pengembangan mediapembelajaran berbasis video animasi pengenalan dasar-dasar grafis menggunakanjenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. 2)Penelitian ini menghasilkaan sebuah media pembelajaaran berbasis video animasi.Media pembelajaran berbasis video animasi pengenalan dasar-dasar grafis inimemiliki panjang durasi 7 menit yang berisi materi pengenalan dasar-dasar grafisberupa 9 unsur dasar pada sebuah desain grafis, serta contoh analisis penerapandasar-dasar grafis pada sebuah desain grafis. Media pembelajaran berbasis videoanimasi pengenalan dasar-dasar grafis ini diujikan pada ahli materi denganperolehan presentase sebesar 81%, ahli media sebesar 91%, dan uji coba pada siswakelas XI multimedia B memperoleh presentase 82.6%. Dari hasil presentasetersebut media pembelajaran berbasis video animasi mendapat kategori sangat baikdan layak dijadikan sebagai media pembelajaran dalam materi pelajaran desaingrafis percetakan.